Chương 1

Lý 7

QUANG HỌC

Chương 3

ĐIỆN HỌC

Chương 2

ÂM HỌC

<h2 style="text-align:center;">BÀI 1. NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Khi nào ta nhận biết được ánh sáng?</h3>Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.<h3 style="text-align:justify;">2. Khi nào ta nhìn thấy một vật?</h3>Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_710_fd3469948b.png?50247.190000000046">Ta trông thấy màu sắc trên bong bóng xà phòng vì có ánh sáng truyền từ nó đến mắt ta</td><td style="vertical-align:top;width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_711_486ff82743.png?50249.26500000038">Ta trông thấy những chiếc đèn lồng rực rỡ màu sắc vì có ánh sáng truyền từ nó đến mắt ta&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">3. Nguồn sáng và vật sáng</h3>+ Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:214px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_712_4f20b301bc.png?50240.63500000011" alt="">Mặt trời là một nguồn sáng tự nhiên chiếu sáng mọi vật</td><td style="vertical-align:top;width:164px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_713_e89daf4820.png?50244.67000000004">Ngọn nến đang cháy là một nguồn sáng</td><td style="vertical-align:top;width:142px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_714_9f2e328e79.png?50239.32500000046">Bóng đèn đang sáng là một nguồn sáng</td></tr></tbody></table></figure>- Vật sáng bao gồm cả nguồn sáng (như ngọn nến, ngọn lửa, mặt trời) và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó (như Mặt Trăng hay quyển sách, cây bút, bàn ghế ban ngày hay dưới ngọn đèn).<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:214px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_712_4f20b301bc.png?50240.63500000011" alt="">Mặt trời là một nguồn sáng tự nhiên chiếu sáng mọi vật</td><td style="vertical-align:top;width:214px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_715_066d4fe0e7.png?50243.22000000029" alt="">Mặt trăng là vật được chiếu sáng bởi mặt trời</td></tr></tbody></table></figure>Lưu ý: Vật đen là vật không tự phát ra ánh sáng và cũng không hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. Sở dĩ ta nhận ra được vật đen vì nó đặt bên cạnh những vật sáng khác.<h3 style="text-align:justify;">4. Một số ứng dụng trong đời sống và kĩ thuật</h3>Mọi sinh hoạt trong lao động, học tập và giải trí đều cần phải có ánh sáng. Nhờ ánh sáng mà ta có thể nhìn thấy được mọi vật.<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Giải thích vì sao ta nhìn thấy một vật hay không nhìn thấy vật</h3>Để nhìn thấy được một vật cần phải có hai điều kiện:<ul><li style="text-align:justify;">Phải có ánh sáng từ vật đó phát ra.</li><li style="text-align:justify;">Ánh sáng từ vật phát ra đó phải truyền được đến mắt ta.</li></ul>Nếu thiếu một trong hai điều kiện trên thì ta không thể nhìn thấy được vật.<h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Nhận biết, phân biệt nguồn sáng và vật sáng</h3>Để nhận biết nguồn sáng ta căn cứ vào nguồn gốc để xếp thành hai loại nguồn sáng:<ul><li style="text-align:justify;">Nguồn sáng tự nhiên: Mặt Trời, núi lửa đang hoạt động, con đom đóm...</li><li style="text-align:justify;">Nguồn sáng nhân tạo: Bếp ga đang cháy, que diêm đang cháy...</li></ul>Để nhận biết vật sáng ta chia vật sáng thành hai loại:<ul><li style="text-align:justify;">Nguồn sáng.</li><li style="text-align:justify;">Vật hắt lại ánh sáng: Những vật không tự phát ra ánh sáng nhưng hắt lại ánh sáng khi có ánh sáng chiếu vào nó.</li></ul>Phân biệt nguồn sáng và vật sáng+ Giống nhau: Cả nguồn sáng và vật sáng đều có ánh sáng từ nó phát ra.+ Khác nhau:<ul><li style="text-align:justify;">Nguồn sáng: Là những vật tự nó phát ra ánh sáng.</li><li style="text-align:justify;">Vật sáng: Có thể là những vật không tự phát ra ánh sáng mà chỉ hắt lại ánh sáng khi được nguồn sáng khác chiếu vào.</li></ul>Vậy ta có thể nói: Nguồn sáng là vật sáng chứ không thể nói: Vật sáng là nguồn sáng.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 4 SGK Vật Lí 7):</h3>Những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt.</li><li style="text-align:justify;">Kết luận: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 4 SGK Vật Lí 7):</h3>Bố trí thí nghiệm như hình 1.2a. Mảnh giấy trắng dán trên thành màu đen bên trong một hộp kín. Trường hợp nào dưới đây ta nhìn thấy mảnh giấy trắng?a. Đèn sáng (hình 1.2a).b. Đèn tắt (hình 1.2b).Vì sao lại nhìn thấy?&nbsp;<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_716_5cab8232aa.JPG?50236.494999999195" alt="">Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng khi đèn bật sáng. Đó là vì đèn chiếu sáng mảnh giấy rồi mảnh giấy hắt lại ánh sáng, cuối cùng ánh sáng truyền vào mắt ta. Vậy ta nhìn thấy mảnh giấy trắng vì có ánh sáng từ mảnh giấy truyền vào mắt ta.</li><li style="text-align:justify;">Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 5 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong các thí nghiệm ở hình 1.2a và 1.3 ta nhìn thấy mảnh giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng vì từ hai vật đó đều có ánh sáng đến mắt ta. Vật nào tự phát ra ánh sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_717_4630e89a46.JPG?50237.999999999374" alt="">Trả lời:– Vật tự phát sáng là dây tóc bóng đèn.– Vật hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới là mảnh giấy trắng.Kết luận:<ul><li style="text-align:justify;">Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng.</li><li style="text-align:justify;">Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 5 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong cuộc tranh luận được nêu ở phần mở bài, bạn nào đúng? Vì sao?<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:453px;">Thanh đố Hải: Đặt một cái đèn pin nằm ngang trước mắt sao cho không nhìn thấy bóng đèn. Bấm công tắc đèn pin, mắt ta có nhìn thấy ánh sáng trực tiếp từ đèn phát ra không? Vì sao? (hình 1.1)- Hải: Tất nhiên là nhìn thấy vì đèn pin đã bật sáng.- Thanh cãi: Đèn không chiếu thẳng vào mắt làm sao mà nhìn thấy được.Bạn nào đúng?</td><td style="vertical-align:top;width:189px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_718_033f633f54.png?50241.925000000265"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:Thanh đúng; Hải sai; vì ánh sáng từ bóng đèn không trực tiếp truyền tới mắt.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 5 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong thí nghiệm ở hình 1.1, nếu ta thắp một nắm hương để cho khói bay lên ở phía trước đèn pin, ta sẽ nhìn thấy một vệt sáng từ đèn phát ra xuyên qua khói. Giải thích vì sao? Biết rằng khói gồm các hạt nhỏ li ti bay lơ lửng.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_718_033f633f54.png?50241.925000000265">Trả lời:Các hạt khói gồm các hạt nhỏ li ti nên khi được đèn chiếu sáng trở thành vật sáng, các vật sáng nhỏ li ti xép gần nhau tạo thành một vệt sáng truyền đến mắt ta. Do vậy ta sẽ nhìn thấy một vệt sáng từ đèn phát ra xuyên qua khói.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

Bài 1

Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 4. ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Gương phẳng</h3><ul><li>Gương phẳng là một phần của mặt phẳng, nhẵn, bóng, có thể soi hình của các vật.</li><li>Hình của một vật quan sát được trong gương phẳng gọi là ảnh của vật tạo bởi gương phẳng.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Hiện tượng phản xạ ánh sáng</h3>Hiện tượng phản xạ ánh sáng là hiện tượng ánh sáng bị đổi hưởng, một phần trở lại môi trường cũ khi gặp bề mặt nhẵn của một vật.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_1_400_fcc425f071.png?20377.57499993313"><h3 style="text-align:justify;">3. Định luật phản xạ ánh sáng</h3>Nội dung định luật:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:456px;" colspan="3"><ul><li>Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới.</li><li>Góc phản xạ bằng góc tới.</li></ul></td><td style="vertical-align:top;width:186px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_401_b2ba6ba784.png?20383.209999999963"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:129px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_402_e111ada461.png?20389.989999937825"></td><td style="vertical-align:top;width:159px;">I: Điểm tớiIN’: Pháp tuyếnSI: Tia tớiIR: Tia phản xạ</td><td style="width:354px;" colspan="2">\(\widehat {SIN} = i:\) góc tới\(\widehat {NIR} = i':\) góc phản xạ</td></tr><tr><td style="width:129px;">&nbsp;</td><td style="width:159px;">&nbsp;</td><td style="width:168px;">&nbsp;</td><td style="width:186px;">&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure><h2>II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Nhận biết gương phẳng</h3><ul><li style="text-align:justify;">Những vật nào có mặt là phẳng, nhẵn và bóng đều được gọi là gương phẳng.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Vẽ tia phản xạ khi biết tia tới</h3>Theo định luật phản xạ ánh sáng, tia phản xạ đối xứng với tia tới qua gương nên để vẽ tia phản xạ ta tuân theo các bước sau:<ul><li style="text-align:justify;">Vẽ pháp tuyến NN’ tại điểm tới I</li><li style="text-align:justify;">Lấy điểm A bất kì trên tia tới, kẻ đoạn thẳng AB vuông góc với NN’ tại H sao cho AH = HA’.</li><li style="text-align:justify;">Vẽ tia IA’ đó chính là tia phản xạ cần vẽ.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_403_87a6d1d7b5.png?20400.61999997124" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Dạng 3. Tính góc phản xạ hay góc tới</h3>Dựa vào hình vẽ hoặc giả thiết của đề bài để xác định góc hợp với tia tới và pháp tuyến (góc tới i) hoặc tia phản xạ và pháp tuyến (góc phản xạ i’) từ đó suy ra góc cần tìm căn cứ vào định luật phản xạ ánh sáng: i = i’.<ul><li style="text-align:justify;">Nếu đề bài cho góc hợp bởi tia tới và tia phản xạ là α thì i = i’ = α/2.</li><li style="text-align:justify;">Nếu đề bài cho góc hợp bởi tia tới và mặt phẳng phản xạ (hoặc tia phản xạ và mặt phẳng phản xạ) là β thì i = i’ = 90° − β.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_404_22a60b4329.png?208132.78499990702" alt="">&nbsp;<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 12 SGK Vật Lí 7):</h3>Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng.Trả lời:Một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng là: Mặt nước yên tĩnh, bản kim loại nhẵn bóng …<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 13 SGK Vật Lí 7):</h3>Cho tia tới SI đi là là trên mặt tờ giấy trắng. Mặt phẳng tờ giấy trắng chứa tia tới SI và đường pháp tuyến IN của mặt gương tại I. Hãy quan sát và cho biết tia phản xạ IR nằm trong mặt phẳng nào?Trả lời:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_405_63d3014b2b.png?220975.2350000199" alt="">+ Tia phản xạ IR nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến IN của mặt gương tại điểm tới I.+ Kết luận:<ul><li style="text-align:justify;">Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới SI và đường pháp tuyến IN của mặt gương tại I. Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến tại điểm tới.</li><li style="text-align:justify;">Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 13 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy vẽ tia phản xạ IR. (h.4.3)<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_406_901fb5a875.png?220958.5149999475" alt="">Trả lời:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_407_0ab0fcbb07.png?220982.48000000603" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Vẽ pháp tuyến IN tại điểm tới I</li><li style="text-align:justify;">Lấy điểm A bất kì trên tia tới, kẻ đoạn thẳng AB vuông góc với NN’ tại H sao cho AH = HA’.</li><li style="text-align:justify;">Vẽ tia IA’ đó chính là tia phản xạ cần vẽ</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 14 SGK Vật Lí 7):</h3>Trên hình 4.4 vẽ một tia tới SI chiếu lên một gương phẳng M.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_408_e2801b181e.png?220971.5899999719" alt="">a) Hãy vẽ tia phản xạ.b) Giữ nguyên tia tới SI, muốn thu được một tia phản xạ có hướng thẳng đứng từ dưới lên trên thì phải đặt gương như thế nào? Vẽ hình.Trả lời:a) Cách vẽ tương tự câu C3, ta có hình vẽ như sau:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_409_691bf94cb9.png?220968.49999995902" alt="">b)+ Giữ nguyên tia tới SI+ Tại I, vẽ tia tia phản xạ IS’ hướng thẳng đứng từ dưới lên trên.+ Vẽ tia phân giác IN của góc \(\widehat {{\rm{SIS'}}}\)+ Vẽ mặt phương vuông góc với IN tại I.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_410_3824e1470f.png?220984.76999998093" alt="">&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Định luật phản xạ ánh sáng do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG

Bài 4

Định luật phản xạ ánh sáng.

ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG

Bài 3

Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 2. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Đường truyền của ánh sáng</h3><ul><li style="text-align:justify;">Trong các môi trường trong suốt như nước, thủy tinh, không khí …. đường truyền của ánh sáng là đường thẳng</li><li style="text-align:justify;">Định luật truyền thẳng của ánh sáng: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Tia sáng và chùm sáng</h3>a) Biểu diễn đường truyền của tia sáng+ Ta quy ước biểu diễn đường truyền của ánh sáng bằng một đường thẳng có một đường thẳng và mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_720_567dbd6e2e.JPG?707751.8099999997" alt="">+ Chùm sáng gồm nhiều tia sáng hợp thành. Có ba loại chùm sáng:<ul><li style="text-align:justify;">Chùm sáng hội tụ: gồm nhiều tia sáng giao nhau trên đường truyền của chúng</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_721_a1caf59c58.JPG?707748.4349999995" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Chùm sáng phân kì: gồm nhiều tia sáng loe rộng ra trên đường truyền của chúng.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_722_86426bd591.JPG?707749.5249999992" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Chùm sáng song song: gồm nhiều tia sáng không giao nhau trên đường truyền của chúng.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_723_4e7cc5b29c.JPG?707750.6149999991" alt="">Người ta đã tính thời gian ánh sáng truyền từ Mặt Trời đến Trái Đất khoảng 8 phút và thời gian ánh sáng truyền từ Mặt Trăng đến Trái Đất khoảng 13 giây.Lưu ý: Ánh sáng truyền đi trong chân không (cũng có thể nói trong không khí) với vận tốc rất lớn, gần bằng 300000 km/s. Có nghĩa là cứ mỗi giây ánh sáng đi được khoảng 300000 km.<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Giải thích khi nào nhìn thấy được vật</h3>Để giải thích tại sao khi mắt ta mở và vật là một nguồn sáng nhưng ta vẫn không nhìn thấy vật. Căn cứ vào ánh sáng truyền theo đường thẳng, ta kẻ một đường thẳng từ mắt đến vật đó. Nếu:<ul><li style="text-align:justify;">Đường thẳng đó gặp vật cản là vật chắn sáng thì ta không thể nhìn thấy vật.</li><li style="text-align:justify;">Đường thẳng đó không gặp vật cản là vật chắn sáng thì ta nhìn thấy vật.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Bài tập ánh sáng truyền đi trong các môi trường</h3>+ Căn cứ vào định luật truyền thẳng của ánh sáng để giải thích:+ Khi ánh sáng truyền đi trong một môi trường:<ul><li style="text-align:justify;">Nếu môi trường đó là trong suốt và đồng tính thì ánh sáng truyền đi theo đường thẳng.</li><li style="text-align:justify;">Nếu môi trường đó là trong suốt và không đồng tính hoặc đồng tính nhưng không trong suốt thì ánh sáng không truyền đi theo đường thẳng.</li></ul>+ Ánh sáng truyền đi trong hai môi trường: Nếu cả hai môi trường đều trong suốt và đồng tính thì ánh sáng truyền đi theo hai nửa đường thẳng bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường đó.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 6 SGK Vật Lí 7):</h3>Ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thẳng hay ống cong?Trả lời:Ánh sáng truyền tới mắt đi theo ống thẳng (một đường thẳng).<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 6 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy bố trí thí nghiệm để kiểm tra xem khi không dùng ống thì ánh sáng có truyền đi theo đường thẳng không? Đặt 3 tấm bìa đục lỗ (hình 2.2) sao cho mắt nhìn thấy dây tóc đèn pin đang sáng qua cả 3 lỗ A, B, C.Kiểm tra xem 3 lỗ A, B, C trên tấm bìa và bóng đèn có nằm trên một đường thẳng hay không?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_724_39acd61756.png?707744.6299999992">Trả lời:+ Đặt mắt sau 3 tấm bìa có đục lỗ để nhìn ánh sáng từ ngọn đèn. Nếu ba lỗ không thẳng hàng, mắt không nhìn thấy ánh sáng từ ngọn đèn truyền tới.+ Ta luồn một sợi dây (hay một cây thước thẳng) qua 3 lỗ A, B, C.<ul><li style="text-align:justify;">Nếu 3 lỗ A, B, C và bóng đèn cùng nằm trên đường thẳng chứa sợi dây đó thì chúng thẳng hàng</li><li style="text-align:justify;">Nếu 3 lỗ A, B, C và bóng đèn không cùng nằm trên đường thẳng chứa sợi dây đó thì chúng không thẳng hàng</li></ul>+ Kết luận: Đường truyền của ánh sáng trong không khí là đường thẳng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 7 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy quan sát và nêu đặc điểm của mỗi loại chùm sáng.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_725_3a400afefa.png?707747.335"><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border-bottom-style:none;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:510px;">a) Chùm sáng song song (hình 2.5a) gồm các tia sáng …….trên đường truyền của chúng.b) Chùm sáng hội tụ (hình 2.5b) gồm các tia sáng …….trên đường truyền của chúng.c) Chùm sáng phân kì (hình 2.5b) gồm các tia sáng …….trên đường truyền của chúng.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;width:132px;">giao nhaukhông giao nhauloe rộng ra</td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Chùm sáng song song (hình 2.5a) gồm các tia sáng không giao nhau trên đường truyền của chúng.b) Chùm sáng hội tụ (hình 2.5b) gồm các tia sáng giao nhau trên đường truyền của chúngc) Chùm sáng phân kì (hình 2.5c) gồm các tia sáng loe rộng ra trên đường truyền của chúng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 8 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy giải đáp thắc mắc của Hải nêu ra ở phần mở bài.Hải thắc mắc: Bật đèn pin, ta thấy bóng đèn sáng nhưng không nhìn thấy đường đi của ánh sáng. Vậy làm thế nào để nhận biết được ánh sáng từ đèn phát ra đã đi theo đường nào đến mắt ta?Các em hãy nghĩ cách giúp Hải giải đáp thắc mắc này.Trả lời:Để giải đáp thắc mắc của Hải ta có thể bố trí thí nghiệm như hình 2.1 SGK:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_726_de2ccebe94.png?707746.1549999989" alt="">Dùng một ống cong và một ống thẳng để quan sát bóng đèn pin đang sáng. Trong trường hợp ống thẳng mắt ta mới nhìn thấy đèn sáng, ống cong thì mắt không nhìn thấy đèn sáng. Vậy ánh sáng truyền đi theo đường thẳng.Lưu ý: Thực tế mắt ta không nhìn thấy tia sáng mà chỉ nhận thấy chùm sáng truyền tới mắt.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 8 SGK Vật Lí 7):</h3>Cho ba cái kim. Hãy cắm ba cái kim thẳng đứng trên mặt một tờ giấy để trên mặt bàn. Dùng mắt ngắm để điều chỉnh cho chúng đứng thẳng hàng (không được dùng thước thẳng). Nói rõ ngắm như thế nào là được và giải thích vì sao lại làm như thế?Trả lời:+ Đầu tiên cắm hai kim (số 1 và số 2) trên một tờ giấy và nằm trong khoảng từ mắt ngắm đến nguồn sáng, thứ tự hai kim là kim số 1 gần mắt, rồi đến kim số 2.<ul><li style="text-align:justify;">Dùng mắt ngắm sao cho cái kim số 1 che khuất cái kim số 2.</li><li style="text-align:justify;">Sau đó di chuyển cái kim số 3 đến vị trí bị 2 kim số 1 và số 2 che khuất.</li></ul>Như vậy ta được 3 kim thẳng hàng.+ Ta làm được điều đó là do: trong không khí ánh sáng truyền đi theo đường thẳng. Nên kim số 1 nằm trên cùng một đường thẳng nối kim số 2 với kim số 3 và mắt thì ánh sáng từ kim số 2 và kim số 3 không đến được mắt (hai kim này bị kim thứ nhất che khuất), do đó mắt sẽ không nhìn thấy kim thứ hai và ba.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Sự truyền ánh sáng do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG

Bài 2

Sự truyền ánh sáng.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 7. GƯƠNG CẦU LỒI</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Gương cầu lồi là gì</h3><ul><li>Gương cầu lồi là một phần mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, có mặt phản xạ nằm phía ngoài mặt cầu.</li><li>Các tia sáng đến gương cầu lồi phản xạ theo định luật phản xạ ánh sáng.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_700_61524ddb25.png?2115078.2350000227"><h3 style="text-align:justify;">2. Đặc điểm ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi</h3>Ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi có đặc điểm:<ul><li>Là ảnh ảo (không hứng được trên màn chắn)</li><li>Luôn nhỏ hơn vật.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_701_e88858ffca.png?2115068.8500000397" alt=""><h3 style="text-align:justify;">3. Vùng nhìn thất của gương cầu lồi</h3><ul><li>Khi đặt mắt trước một gương cầu lồi, mắt chỉ có thể nhìn thấy ảnh của những vật nằm trong một vùng nào đó trước gương. Vùng này được gọi là vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.</li><li>Vùng quan sát được trong gương cầu lồi rộng hay hẹp tùy thuộc vào kích thước của gương và vị trí đặt mắt trước gương.</li><li>Với gương cầu lồi và gương phẳng cùng kích thước (cùng độ rộng) và cùng vị trí đặt mắt như nhau thì vùng quan sát được trong gương cầu lồi lớn hơn vùng quan sát được trong gương phẳng.</li></ul><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_702_29d08f0839.png?2115074.8550000135" alt=""></td><td style="width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_703_23ae87cdce.png?2115066.499999957" alt=""></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:321px;">Vùng nhìn thấy của gương phẳng</td><td style="vertical-align:top;width:321px;">Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">4. Ứng dụng</h3><ul><li>Gương cầu lồi được dùng làm gương chiếu hậu của xe ô tô, xe máy.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_704_71ea199875.PNG?2115070.4200000037" alt=""><ul><li>Gương đặt ở bên đường tại những nơi đường gấp khúc có vật cản che khuất tầm nhìn của lái xe.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_705_11ef322904.png?2115065.004999982" alt=""><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Phân biệt gương cầu lồi và gương phẳng</h3>Để phân biệt gương cầu lồi và gương phẳng ta có thể dựa vào hình dạng hoặc đặc điểm ảnh của vật qua gương.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;vertical-align:top;width:108px;">Phân biệt</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:240px;">Gương phẳng</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:294px;">Gương cầu lồi</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:108px;">Hình dạng</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:240px;">Là một phần của mặt phẳng, nhẵn, bóng, có thể soi hình của các vật.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:294px;">Là một phần mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, có mặt phản xạ nằm phía ngoài mặt cầu.</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:108px;">Đặc điểm ảnh</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:240px;">Là ảnh ảo (không hứng được trên màn chắn) và luôn bằng vật.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:294px;">Là ảnh ảo (không hứng được trên màn chắn) và luôn nhỏ hơn vật.</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Vẽ ảnh của một điểm hoặc một vật qua gương cầu lồi</h3><ul><li style="text-align:justify;">Mỗi điểm trên gương cầu lồi được coi như một gương phẳng nhỏ do đó có thể áp dụng định luật phản xạ ánh sáng tại mỗi điểm trên gương cầu lồi để vẽ tia phản xạ tương ứng với mỗi tia tới.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 20 SGK Vật Lí 7):</h3>Bố trí thí nghiệm như hình 7.1.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_701_e88858ffca.png?2115068.8500000397" alt="">Hãy quan sát ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi và cho nhận xét ban đầu về các tính chất sau đây của ảnh:1) Ảnh đó có phải là ảnh ảo không? Vì sao?2. Nhìn thấy ảnh lớn hơn hay nhỏ hơn vật?Trả lời:1) Ảnh đó là ảnh ảo vì không hứng được trên màn chắn.2) Nhìn thấy ảnh ảo nhỏ hơn vậtKết luận: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau đây:<ul><li style="text-align:justify;">1. Là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn</li><li style="text-align:justify;">2. Ảnh nhỏ hơn vật.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 21 SGK Vật Lí 7):</h3>Đặt một phương phẳng thẳng đứng trước mặt như hình 6.2. Hãy xác định bề rộng vùng nhìn thấy của gương phẳng. Sau đó thay dương phẳng bằng một gương cầu lồi có cùng kích thước và đặt đúng vị trí của gương phẳng (hình 7.3). Xác định bề rộng vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_707_25f867aa39.PNG?2115073.474999983" alt="">So sánh bề rộng vùng nhìn thấy của hai gương.Trả lời:Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng.Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát được một vùng rộng hơn so với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 21 SGK Vật Lí 7):</h3>Trên ô tô, xe máy người ta thường lắp một gương cầu lồi ở phía trước người lái xe để quan sát ở phía sau mà không lắp một gương phẳng. Làm như thế có lợi gì?Trả lời:Nên lắp gương cầu lồi vì gương cầu lồi có vùng nhìn thấy rộng hơn gương phẳng giúp tài xế quan sát vùng phía sau xe rộng hơn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 21 SGK Vật Lí 7):</h3>Ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn (hình 7.4). Gương đó giúp ích gì cho người lái xe?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_708_4bb1c38d79.png?2115076.224999968" alt="">Trả lời:Ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn, Gương đó giúp cho tài xế có thể quan sát thấy ảnh của vật khuất ở đoạn đường gấp khúc, để có thể lái xe vào đường gấp khúc được an toàn.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Gương cầu lồi do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

GƯƠNG CẦU LỒI

Bài 7

Gương cầu lồi..

<h2 style="text-align:center;">BÀI 12. ĐỘ TO CỦA ÂM</h2><h2>I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Biên độ dao động – Âm to, âm nhỏ</h3><ul><li style="text-align:justify;">Trong quá trình dao động, độ lệch lớn nhất của vật so với vị trí đứng yên cân bằng ban đầu của nó được gọi là biên độ đao động.</li><li style="text-align:justify;">Nhiều thí nghiệm cho thấy, biên độ dao động của vật càng lớn thì âm do vật phát ra càng to. Ngược lại, biên độ dao động của vật càng nhỏ thì âm do vật phát ra càng nhỏ.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Độ to của một số âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Độ to của âm được đo bằng đơn vị đêxiben (kí hiệu là dB). Người ta có thể dùng máy để đo độ to của âm.</li><li style="text-align:justify;">Khi độ to của âm càng lớn (không vượt quá 70 dB) thì tai người nghe âm càng rõ.</li><li style="text-align:justify;">Nếu độ to của âm vượt quá 70 dB trong một thời gian dài thì tai nghe không còn rõ và dễ chịu nữa. Độ to của âm ở mức 70 dB gọi là giới hạn về ô nhiễm tiếng ồn.</li><li style="text-align:justify;">Khi độ to của âm bằng hay lớn hơn 130 dB thì âm thanh làm cho tai nhức nhối rất khó chịu và có thể làm điếc tai. Độ to của âm ở mức 130 dB gọi là ngưỡng đau.</li><li style="text-align:justify;">Bảng độ to của một số âm</li></ul><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:298px;">Tiếng nói thì thầmTiếng nói chuyện bình thườngTiếng nhạc toTiếng ồn rất to ở ngoài phốTiếng ồn của mát móc nặng trong công xưởngTiếng sétNgưỡng đau (làm nhức tai)(Tiếng động cơ phản lực ở cách 4 m)</td><td style="vertical-align:top;width:73px;">20 dB40 dB60 dB80 dB100 dB&nbsp;120 dB130 dB&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Xác định biên độ dao động.</h3><ul><li style="text-align:justify;">Dựa vào định nghĩa biên độ dao động.</li><li style="text-align:justify;">Lưu ý: Biên độ dao động là độ lệch lớn nhất của vật so với vị trí đứng yên cân bằng ban đầu chứ không phải là khoảng cách lớn nhất của vật so với vị trí đứng yên cân bằng.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Giải thích một số hiện tượng trong đời sống thực tế</h3>Dựa vào đặc điểm<ul><li style="text-align:justify;">Biên độ dao động của vật càng lớn thì âm phát ra càng to</li><li style="text-align:justify;">Biên độ dao động của vật càng nhỏ thì âm phát ra càng nhỏ</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 3. Xác định âm thanh</h3>Dựa vào giới hạn vê ô nhiễm tiếng ồn (70 dB) và ngưỡng đau (130 dB) để xác định được âm thanh nào có thể nghe được bình thường hay âm thanh nào không thể nghe được mà gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe để có phương án bảo vệ tai.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 31 SGK Vật Lí 7):</h3>Thí nghiệm 1: Cố định một đầu thước thép đàn hồi có chiều dài khoảng 20 cm trên mặt hộp gỗ. Khi thước đó đứng yên tại vị trí cân bằng. Nâng đầu tự do của thước lệch khỏi vị trí cân bằng rồi thả tay cho thước dao động trong hai trường hợp:a) Đầu thước lệch nhiều (hình 12.1a)b) Đầu thước lệch ít (hình 12.1b)<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_120_c6350bebb1.PNG?723323.8899999997" alt="">Quan sát dao động của đầu thước, lắng nghe âm phát ra rồi điền vào bảng 1:Bảng 1.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid #ff0066;height:36px;width:216px;">Cách làm thước dao động</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top:1px solid #ff0066;height:36px;width:253px;">Đầu thước dao động mạnh hay yếu?</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top:1px solid #ff0066;height:36px;width:168px;">Âm phát ra to hay nhỏ?</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left:1px solid #ff0066;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:216px;">a) Nâng đầu thước lệch nhiều.</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:253px;">&nbsp;</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:168px;">&nbsp;</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left:1px solid #ff0066;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:216px;">b) Nâng đầu thước lệch ít.</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:253px;">&nbsp;</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:168px;">&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid #ff0066;height:36px;width:216px;">Cách làm thước dao động</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top:1px solid #ff0066;height:36px;width:253px;">Đầu thước dao động mạnh hay yếu?</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top:1px solid #ff0066;height:36px;width:168px;">Âm phát ra to hay nhỏ?</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left:1px solid #ff0066;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:216px;">a) Nâng đầu thước lệch nhiều.</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:253px;">Mạnh</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:168px;">To</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left:1px solid #ff0066;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:216px;">b) Nâng đầu thước lệch ít.</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:253px;">Yếu</td><td style="border-bottom:1px solid #ff0066;border-left-style:none;border-right:1px solid #ff0066;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:168px;">Nhỏ</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 35 SGK Vật Lí 7):</h3>Từ những dữ liệu thu thập trên, hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằng càng…, biên độ dao động càng…, âm phát ra càng …..Trả lời:Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằng càng nhiều, biên độ dao động càng lớn, âm phát ra càng to.Hoặc: Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằng càng ít, biên độ dao động càng nhỏ, âm phát ra càng nhỏ.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 35 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:528px;">Thí nghiệm 2: Treo một quả bấc sao cho khi dây treo thẳng đứng thì quả cầu vừa chạm sát vào giữa mặt trống. Lắng nghe tiếng trống và quan sát dao động cảu quả cầu (hình 12.2) trong hai trường hợp:a) Gõ nhẹ.b) Gõ mạnh.</td><td style="vertical-align:top;width:114px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_121_8ec82427dc.png?723329.1299999692" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:Quả cầu bấc lệch càng …, chứng tỏ biên độ dao động của mặt càng …, tiếng trống càng …..Kết luận: Âm phát ra càng ….. khi ……….d động của nguồn âm càng lớn.Trả lời:Quả cầu bấc lệch càng nhiều, chứng tỏ biên độ dao động của mặt trống càng lớn, tiếng trống càng to.Hoặc: Quả cầu bấc lệch càng ít, chứng tỏ biên độ dao động của mặt trống càng nhỏ, tiếng trống càng nhỏ.Kết luận: Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 36 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi gảy mạnh một dây đàn, tiếng đàn sẽ to hay nhỏ? Tại sao?Trả lời:Gảy mạnh dây đàn thì tiếng đàn sẽ kêu to vì biên độ dao động của dây đàn lớn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 36 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy so sánh biên độ dao động của điểm giữa sợi dây đàn (điểm M) trong hai trường hợp vẽ ở hình 12.3.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_122_5ce13dd665.png?723325.9850000031" alt="">Trả lời:Ta thấy khoảng cách từ điểm M đến đường nằm ngang (nét đứt – tức vị trí cân bằng – hay vị trí ban đầu của dây khi chưa dao động) ở hình trên lớn hơn hình dưới nên biên độ dao động của điểm M ở hình trên lớn hơn biên độ dao động của điểm M ở hình dưới.<h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 36 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi máy thu thanh phát ra âm to, âm nhỏ thì biên độ dao động của màng loa khác nhau như thế nào?Trả lời:Máy thu thanh phát ra âm to nên biên độ dao động của màng loa lớn.Máy thu thanh phát ra âm nhỏ nên biên dộ dao dộng của màng loa nhỏ.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 36 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy ước lượng độ to của tiếng ồn trên sân trường giờ ra chơi nằm trong khoảng nào?Trả lời:Tiếng ồn trên sân trường giờ ra chơi khoảng 40 dB đến 60 dB [từ tiếng nói thường đến tiếng nói to (nhạc to)]&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài độ to của âm vật lý 7 do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.&nbsp;

ĐỘ TO CỦA ÂM

Bài 12

Độ to của âm.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 8. GƯƠNG CẦU LÕM</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Gương cầu lõm là gì</h3><ul><li style="text-align:justify;">Gương cầu lõm là một phần mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, có mặt phản xạ nằm phía trong mặt cầu.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_800_149a0b003f.png?2451006.0450000456" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Các tia sáng đến gương cầu lõm phản xạ theo định luật phản xạ ánh sáng.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Ảnh của vật tạo bởi gương cầu lõm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Ảnh của vật tạo bởi gương cầu lõm có thể là ảnh thật hoặc ảnh ảo tùy theo vị trí gương.</li><li style="text-align:justify;">Vật đặt gần sát gương cầu lõm cho ảnh ảo không hứng được trên màn và luôn lớn hơn vật.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">3. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Đối với chùm tới song song: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ (hội tụ) tại một điểm trước gương.</li><li style="text-align:justify;">Đối với chùm tới phân kì: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song.</li><li style="text-align:justify;">Như vậy: Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi một chùm tia sáng tới song song thành chùm tia sáng phản xạ hội tụ vào một điểm và ngược lại biến đổi một chùm tia tới phân kì thích hợp thành một chùm tia phản xạ song song.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">4. Ứng dụng</h3><ul><li>Gương cầu lõm được dùng trong đèn ô tô, mô tô, đèn pin.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_1_801_7442652cf6.png?2450989.760000026" alt=""><ul><li>Gương cầu lõm được sử dụng để tập trung ánh nắng Mặt Trời nhằm nung nóng vật.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_802_6a3c714b0a.png?2451008.5050000343" alt="">&nbsp;<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Phân biệt gương cầu lõm, gương cầu lồi và gương phẳng</h3>Để phân biệt gương cầu lõm gương cầu lồi và gương phẳng ta có thể dựa vào hình dạng hoặc đặc điểm ảnh của vật qua gương.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;vertical-align:top;width:84px;">Phân biệt</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:168px;">Gương phẳng</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:192px;">Gương cầu lồi</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:198px;">Gương cầu lõm</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:84px;">Hình dạng</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:168px;">là một phần của mặt phẳng, nhẵn, bóng, có thể soi hình của các vật.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:192px;">Là một phần mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, có mặt phản xạ nằm phía ngoài mặt cầu.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:198px;">Là một phần mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, có mặt phản xạ nằm phía trong mặt cầu.</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:84px;">Đặc điểm ảnh</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:168px;">Là ảnh ảo bằng vật.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:192px;">Là ảnh ảo nhỏ hơn vật.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:198px;">Là ảnh ảo lớn hơn vật (vật đặt gần sát gương)</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Giải thích một số ứng dụng của gương cầu lõm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Dựa vào đặc điểm của sự phản xạ trên gương cầu lõm để giải thích những ứng dụng trong từng trường hợp cụ thể, đó là:</li><li>Đối với chùm tới song song: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ (hội tụ) tại một điểm trước gương.</li><li>Đối với chùm tới phân kì: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 3. Vẽ ảnh của một vật đặt trước gương cầu lõm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Áp dụng định luật phản xạ ánh sáng ta có thể vẽ tia tới hay tia phản xạ tại mọi điểm trên gương cầu lõm. Vì mỗi điểm trên gương cầu lõm cũng được coi như một gương phẳng nhỏ.</li><li style="text-align:justify;">Lưu ý: Pháp tuyến tại mỗi điểm tới trên gương cầu lõm cũng có đường kéo dài đi qua tâm mặt cầu.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 22 SGK Vật Lí 7):</h3>Bố trí thí nghiệm như hình 8.1. Hãy quan sát ảnh của cây nến tạo bởi gương cầu lõm.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_803_70ad5dcc3e.png?2451003.4450000385" alt="">Đặt cây nến sát gương rồi di chuyển từ từ ra xa gương, cho đến khi không nhìn thấy ảnh đó nữa.Ảnh của cây nến quan sát được trong gương cầu lõm ở thí nghiệm trên là ảnh gì? So với cây nến thì lớn hơn hay nhỏ hơn?Trả lời:Ảnh của cây nến quan sát được trong gương cầu lõm là ảnh ảo (không hứng được trên màn chắn). So với cây nến thật thì ảnh lớn hơn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 22 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy bố trí một thí nghiệm để so sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh của cùng vật đó tạo bởi gương phẳng. Mô tả cách bố trí thí nghiệm. Nêu kết quả so sánh.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Bố trí thí nghiệm: Đặt hai cây nến giống nhau thẳng đứng ở phía trước và cách đều hai gương (gương phẳng và gương cầu lõm) một khoảng bằng nhau.</li><li style="text-align:justify;">Kết quả thí nghiệm: Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh ảo của vật đó tạo bởi gương phẳng.</li><li style="text-align:justify;">Kết luận: đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy một ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 23 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát chùm tia phản xạ xem nó có đặc điểm gì?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Quan sát thấy chùm tia phản xạ trên gương cầu lõm giao nhau (hội tụ) tại một điểm ở trước gương.</li><li style="text-align:justify;">Kết luận: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ (hội tụ) tại một điểm trước gương.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 23 SGK Vật Lí 7):</h3>Hình 8.3 là một thiết bị dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng vật. Hãy giải thích vì sao vật đó lại nóng lên.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_804_8be6bfa836.png?2450992.6849999465" alt="">Trả lời:Mặt trời ở rất xa nên chùm sáng từ mặt trời tới gương cầu lõm coi như chùm tia tới song song mang năng lượng nhiệt, cho chùm tia phản xạ hôi tụ tại một điểm ở phía trước gương.Do vậy ánh sáng mặt trời được tập trung nhiệt lượng tại điểm hội tụ và làm cho vật đặt tại đó nóng lên.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 23 SGK Vật Lí 7):</h3>Bằng cách di chuyển đèn pin, hãy tìm vị trí của S để thu được chùm phản xạ là một chùm sáng song song.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_805_d6c5104771.png?2451001.0699999984" alt="">Trả lời:Kết luận: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song.<h3>Câu C6 (trang 24 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:467px;">Tìm hiểu đèn pin.Mở pha đèn pin thấy một gương giống như gương cầu lõm và một bóng đèn. Vị trí bóng đèn và gương được bố trí như ở hình 8.5.Lắp pha đèn vào thân đèn. Bật đèn sáng, xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí của bóng đèn so với gương.Xoay pha đèn đến vị trí thích hợp để thu được chùm phản xạ song song từ pha đèn chiếu ra.Giải thích vì sao nhờ có pha đèn mà đèn pin có thể chiếu ánh sáng đi xa mà vẫn sáng rõ?</td><td style="vertical-align:top;width:175px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_806_79504d6ac5.png?2450994.96000004" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:Nhờ có pha đèn mà đèn pin có thể chiếu ánh sáng đi xa mà vẫn sáng rõ vì: Ngọn đèn phát ra nguồn sáng là chùm phân kì, loe rộng ra xa, khi đó năng lượng ánh sáng sẽ phân bố trên vùng rộng, không tập trung theo một phương hướng cần chiếu sáng. Nhưng nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song được tạo ra từ chùm phân kì của nguồn sáng, khi đó đa phần năng lượng của ngọn đèn chỉ tập trung theo một phương cần chiếu sáng nên đèn pin có thể chiếu sáng đi xa mà vẫn sáng rõ.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 24 SGK Vật Lí 7):</h3>Muốn thu được chùm sáng hội tụ từ đèn ra thì phải xoay pha đèn để cho bóng đèn ra xa hay lại gần gương?Trả lời:Thực nghiệm cho thấy muốn được chùm tia phản xạ hội tụ, ta phải xoay pha đèn sao cho bóng đèn ra xa gương&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Gương cầu lõm do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

GƯƠNG CẦU LÕM

Bài 8

Gương cầu lõm.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 6. THỰC HÀNH</h2><h2 style="text-align:center;">QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG</h2><h2 style="text-align:justify;">I.&nbsp; CHUẨN BỊ</h2>Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị:<ul><li style="text-align:justify;">một gương phẳng ;</li><li style="text-align:justify;">một cái bút chì ;</li><li style="text-align:justify;">một thước chia độ ;</li><li style="text-align:justify;">chép sẵn ra giấy mẫu báo cáo.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. NỘI DUNG THỰC HÀNH</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.</h3><h4 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Cho một gương phẳng (hình 6.1) và một bút chì.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_600_c1b681e035.png?1587422.5650000153" alt="">a) Hãy tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh của nó tạo bởi gương lần lượt có tính chất sau:<ul><li style="text-align:justify;">Song song, cùng chiều với vật.</li><li style="text-align:justify;">Cùng phương, ngược chiều với vật.</li></ul>b) Vẽ ảnh của cái bút chì trong hai trường hợp trên.<h3 style="text-align:justify;">2. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.</h3><h4 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Bố trí thí nghiệm như hình 6.2. Đặt gương phẳng thẳng đứng trên mặt bàn. Quan sát ảnh của cái bàn phía sau lưng. Dùng phấn đánh dấu hai điểm xa nhất P và Q ở phía hai đầu bàn có thể nhìn thấy trong gương.PQ là bề rộng vùng nhìn thấy của gương phẳng.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_601_fa265b0d60.png?1587431.1499999603" alt=""><h4 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Từ từ di chuyển gương ra xa mắt hơn. Bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ tăng hay giảm?<h4 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Một người đứng trước gương phẳng (hình 6.3). Hãy dùng cách vẽ ảnh của một điểm sáng tạo bởi gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào trong hai điểm M và N trên bức tường ở phía sau. Giải thích tại sao lại nhìn thấy hay không nhìn thấy ?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_602_5e579f9088.png?1587433.4350000136" alt=""><h2 style="text-align:justify;">III. MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH</h2>THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNGHọ và tên: …………………………………… Lớp: …………………….<h3 style="text-align:justify;">1.&nbsp;Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.</h3><h4 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4><ol><li style="text-align:justify;">– Đặt bút chì song song với gương.</li></ol>– Đặt bút chì vuông góc với gương.<ol><li style="text-align:justify;">Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên</li></ol><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_1_603_476f48d8bc.PNG?1587419.4450000068" alt=""><h4 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.<h3 style="text-align:justify;">2.&nbsp;Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.</h3><h4 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 18 SGK Vật Lí 7):</h4>Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3. (chú ý vẽ đúng vị trí của gương, mắt và các điểm M, N như hình 6.3).<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_604_9bfd7cc8d3.png?1587425.344999996" alt="">– Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).– Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương).&nbsp;

THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG

Bài 6

Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

TỔNG KẾT CHƯƠNG 1 - QUANG HỌC

Bài 9

Tổng kết chương 1: Quang học

<h2 style="text-align:center;">BÀI 13. MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM</h2><h2>I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Môi trường truyền âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Âm thanh có thể truyền qua các môi trường rắn, lỏng, và khí</li><li style="text-align:justify;">Các môi trường rắn, lỏng, và khí được gọi là môi trường truyền âm</li><li style="text-align:justify;">Âm thanh không thể truyền qua chân không</li><li style="text-align:justify;">Khi âm truyền trong môi trường thi âm bị hấp thụ dần. Nên càng xa dần nguồn âm thì âm càng nhỏ rồi tắt hẳn.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Tốc độ truyền âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm là khác nhau.</li><li style="text-align:justify;">Tốc độ truyền âm phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: nhiệt độ, bản chất của môi trường truyền âm …</li><li style="text-align:justify;">Nói chung, tốc độ truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_130_55d58e5992.png?1265225.1799999503" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Ở 20°C, tốc độ truyền âm trong không khí là 340 m/s; trong nước là 1500 m/s và trong thép là 6100 m/s.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Tính tốc độ, quãng đường hay thời gian truyền âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Dựa vào công thức tính tốc độ truyền âm trong các môi trường</li></ul>\(v = \frac{s}{t} \Rightarrow s = v.t \Rightarrow t = \frac{s}{v}\)Trong đó: s (m) là quãng đường truyền âm, t (s) là thời gian truyền âm, v (m/s) là tốc độ truyền âm.<h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Xác định âm truyền trong môi trường nào</h3><ul><li style="text-align:justify;">Tính tốc độ truyền âm</li><li style="text-align:justify;">Dựa vào tốc độ truyền âm trong các môi trường:</li></ul>vkhông khí = 340 m/s; vnước = 1500 m/s; vthép = 6100 m/s; …Từ đó suy ra được âm truyền trong môi trường nào.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 37 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:467px;">Thí nghiệm 1: Sự truyền âm trong chất khíĐặt hai trống có mặt bằng da cách nhau khoảng 15 cm. Treo hai quả cầu bấc (có dây treo dài bằng nhau) vừa chạm sát vào giữa mặt trống. Gõ mạnh vào trống 1 (hình 13.1)</td><td style="vertical-align:top;width:175px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_131_71e3b380cc.png?1265222.0199999865" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Có hiện tượng gì xảy ra với quả cầu bấc treo gần trống 2? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Gõ mạnh vào trống 1 ta thấy quả cầu bấc dao động (rung động) và lệch ra khỏi vị trí ban đầu.</li><li style="text-align:justify;">Hiện tượng này chứng tỏ mặt trống (2) dao động. Kết quả này cho thấy dao động phát ra âm ở trống (1) đã truyền trong không khí từ trống (1) sang trống (2).</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 37 SGK Vật Lí 7):</h3>So sánh biên độ dao động của hai quả cầu bấc. Từ đó rút ra kết luận về độ to của âm trong khi lan truyền.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">So sánh biên độ dao động của hai quả cầu bấc ta thấy: quả cầu bấc (2) có biên độ dao động nhỏ hơn so với quả cầu bấc (1).</li><li style="text-align:justify;">Kết luận: Độ to của âm càng giảm khi càng ở xa nguồn âm (hoặc độ to của âm càng lớn khi càng ở gần nguồn âm).</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 37 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:478px;">Thí nghiệm 2: Sự truyền âm trong chất rắnBa học sinh làm thí nghiệm như sau:Bạn A gõ nhẹ đầu bút chì xuống mặt một đầu bàn, sao cho bạn B đứng ở cuối bàn không nghe tiếng gõ, còn bạn C áp tai xuống mặt bàn thì nghe thấy tiếng gõ (hình 13.2)</td><td style="vertical-align:top;width:165px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_132_84392b19f1.png?1265226.6550000058" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Âm truyền tới tai bạn C qua môi trường nào khi nghe thấy tiếng gõ?Trả lời:Âm từ A truyền trong môi trường rắn (cụ thể là gỗ) đến C.Lưu ý: Tai bạn B đặt trong không khí có thể không nghe rõ âm phát ra khi bạn A gõ nhẹ xuống bàn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 37 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:466px;">Thí nghiệm 3: Sự truyền âm trong chất lỏngQuan sát thí nghiệm sau:Đặt nguồn âm (đồng hồ có chuông đang reo) vào trong một cái cốc và bịt kín miệng cốc bằng một miếng nilông. Treo cốc này lơ lửng trong một bình nước và lắng tai để nghe được âm phả ra (hình 13.3)</td><td style="vertical-align:top;width:176px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_133_1352c556f7.png?1265228.529999964" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Âm truyền đến tai qua những môi trường nào?Trả lời:Vì nguồn âm đặt trong cốc chứa không khí và bịt kín miệng cốc bằng miếng nilông, cốc đặt trong chất lỏng (nước). Suy ra âm phát ra từ nguồn âm truyền trong không khí trong cốc, truyền sang nước rồi truyền qua không khí ngoài hồ nước đến tai.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 38 SGK Vật Lí 7):</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:466px;">Thí nghiệm 4: Âm có thể truyền được trong chân không hay không?Người ta đã làm thí nghiệm sau: Đặt một chuông điện trong một bình thủy tinh kín (hình 13.4). Cho chuông kêu rồi hút dần không khí trong bình ra thì thấy rằng:- Khi không khí trong bình càng ít, tiếng chuông nghe càng nhỏ- Khi trong bình gần như hết không khí (chân không), hầu như không nghe thấy tiếng chuông nữa.Sau đó, nếu lại cho không khí vào bình thủy tinh, ta lại nghe thấy tiếng chuông.</td><td style="vertical-align:top;width:176px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_134_f8755c4c10.png?1265223.9899999695" alt=""></td></tr></tbody></table></figure>Kết quả thí nghiệm trên đây chứng tỏ điều gì?Kết luận:<ul><li style="text-align:justify;">Âm có thể truyền qua những môi trường như …… và không khí truyền qua ………..</li><li style="text-align:justify;">Ở các vị trí càng …..………..nguồn âm thì âm càng …………….</li></ul>Trả lời:Thí nghiệm mô tả hình 13.4 chứng tỏ âm không truyền được trong môi trường chân không.Kết luận:<ul><li style="text-align:justify;">Âm có thể truyền qua những môi trường như rắn, lỏng, khí và không khí truyền qua chân không.</li><li style="text-align:justify;">Ở các vị trí càng xa nguồn âm thì âm càng nhỏ.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 39 SGK Vật Lí 7):</h3>Bảng dưới đây cho biết vận tốc truyền âm trong một số chất ở 20°C:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;vertical-align:top;width:214px;">Không khí</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:214px;">Nước</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:214px;">Thép</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:214px;">340 m/s</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:214px;">1500 m/s</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:214px;">6100 m/s</td></tr></tbody></table></figure>Hãy so sánh vận tốc truyền âm trong không khí, nước và thép.Trả lời:Ta thấy 340 m/s &lt; 1500 m/s &lt; 6100 m/s hay vận tốc âm trong không khí &lt; trong nước &lt; trong thép.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 39 SGK Vật Lí 7):</h3>Âm thanh xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường nào?Trả lời:Âm truyền tới tai nhờ môi trường truyền âm xung quanh tai (như tai có thể đặt trong không khí, trong nước, hay áp tai vào vật rắn).<h3 style="text-align:justify;">Câu C8 (trang 39 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy nêu thí dụ chứng tỏ âm có truyền trong môi trường lỏng.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Khi chúng ta bơi dưới nước, chúng ta có thể nghe thấy tiếng sùng sục của bong bóng nước. Như vậy âm có thể truyền trong môi trường chất lỏng.</li><li style="text-align:justify;">Khi chúng ta bơi dưới nước, chúng ta có thể nghe thấy tiếng sùng sục của bong bóng nước. Như vậy âm có thể truyền trong môi trường chất lỏng.</li><li style="text-align:justify;">Những người hay đi câu cá cho biết không thể câu được cá khi có người đi tới gần bờ. Đó là vì cá đã nghe được tiếng chân người truyền qua đất, qua nước và bỏ đi ra xa.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C9 (trang 39 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở phần mở bài.“Ngày xưa, để phát hiện tiếng vó ngựa người ta thường áp tai xuống đất để nghe. Tại sao?”Trả lời<ul><li style="text-align:justify;">Tiếng vó ngựa: Âm phát ra do bước chân ngựa chạm đất.</li><li style="text-align:justify;">Xem đất là vật rắn, do đó đất là môi trường truyền âm tốt hơn không khí, nhờ đó khi áp tai xuống đất ta có thể nghe rõ tiếng vó ngựa ở khoảng cách xa mà tai đặt trong không khí có thể không nghe rõ.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C10 (trang 39 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi ở ngoài khoảng không (chân không), các nhà du hành vũ trụ có thể nói chuyện với nhau một cách bình thường như khi họ ở trên mặt đất được không? Tại sao?Trả lời<ul><li style="text-align:justify;">Các nhà du hành vũ trụ không thể nói chuyện với nhau một cách bình thường như khi họ ở trên mặt đất được.</li><li style="text-align:justify;">Vì âm không truyền được trong chân không và giữa họ bị ngăn cách bởi chân không bên ngoài bộ áo, mũ giáp bảo vệ.</li></ul>Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài môi trường truyền âm vật lý 7 do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM

Bài 13

Môi trường truyền âm.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 5. ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng</h3><ul><li>Ảnh không hứng được trên màn, gọi là ảnh ảo.</li><li>Độ lớn của ảnh bằng độ lớn của vật.</li><li>Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương phẳng.</li></ul><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:432px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_500_deac70b701.png?893754.094999982"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:432px;">Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng luôn đối xứng với vật qua gương, nhìn thấy trong gương và không hứng được trên màn.</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Lưu ý</h3><ul><li>Ảnh của vật là tập hợp ảnh của tất cả các điểm trên vật.</li><li>Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng cho tia phản xạ có đường kéo dài đi qua ảnh ảo S’.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Vẽ ảnh của một điểm sáng qua gương phẳng</h3>Để vẽ ảnh của điểm sáng qua gương phẳng, ta có thể dùng một trong hai cách sau:<ul><li style="text-align:justify;">Cách 1: Vận dụng định luật phản xạ ánh sang</li><li style="text-align:justify;">Cách 2: Vận dụng tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng</li></ul>Ảnh S’ của điểm sáng S đối xứng với S qua gương phẳng.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_501_19cac79d06.PNG?929514.199999976" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Vẽ ảnh của một vật qua gương phẳng</h3>Để vẽ ảnh của vật qua gương phẳng, ta vận tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng như sau:<ul><li style="text-align:justify;">Ảnh của vật sáng là tập hợp ảnh của tất cả các điểm sáng trên vật.</li><li style="text-align:justify;">Ảnh đối xứng với vật qua gương phẳng.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_502_25ff7a7b74.png?944860.0899999728" alt=""><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 15 SGK Vật Lí 7):</h3>Bố trí thí nghiệm như hình 5.2, trong đó gương phẳng đặt thẳng đứng trên bàn nằm ngang. Quan sát ảnh của viên phấn trong gương và nhận xét: Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn chắn không?Đưa một tấm bìa dùng làm màn chắn ra sau gương để kiểm tra dự đoán.&nbsp;<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_503_4cd9036df7.png?944848.7400000449" alt="">Trả lời:Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn, gọi là ảnh ảo.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 16 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong thí nghiệm hình 5.2, thay gương phẳng bằng một tấm kính màu trong suốt như hình 5.3. Tấm kính là một gương phẳng, nó vừa tạo ra ảnh của viên phấn thứ nhất, vừa cho ta nhìn thấy các vật ở phía bên kia tấm kính.Dùng viên phấn thứ hai đúng bằng viên phấn thứ nhất, đưa ra sau tấm kính để kiểm tra dự đoán về độ lớn của ảnh.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_504_cd36df23cc.png?944862.5900000334" alt="">Trả lời:Kết luận: Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 16 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy tìm cách kiểm tra xem AA’ có vuông góc với MN không; A và A’ có cách đều MN không.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Ta dùng thước ngắm sao cho A, A’ và mắt ta nằm trên đường thẳng, sau đó vẽ đường thẳng đó trên mặt bàn bằng bút. Dùng thước êke để kiểm tra xem đường vẽ nối AA’ có vuông góc với mặt gương MN không.</li><li style="text-align:justify;">Kết quả: Ta thấy AA’ vuông góc với MN và cách đều MN.</li></ul>Kết luận: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương một khoảng bằng nhau.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 16 SGK Vật Lí 7):</h3>Trên hình 5.4 vẽ điểm sáng S (nguồn ánh nhỏ) đặt trước gương phẳng và hai tia sáng xuất phát từ S tới gương.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_505_1f7a6ab78b.png?944856.7599999951" alt="">a) Hãy vẽ ảnh S’ của S tạo bới gương phẳng bằng cách vận dụng tính chất của ảnh.b) Từ đó vẽ tia phản xạ ứng với hai tia tới SI và SK.c) Đánh dấu vị trí đặt mắt để nhìn thấy ảnh S’.d) Giải thích vì sao ta nhìn thấy ảnh S’ mà không hứng được ảnh đó trên màn chắn.Trả lời:a) Xác định ảnh S’:Vì ảnh S’ và S đối xứng nhau qua mặt gương nên ta vẽ ảnh S’ như sau:<ul><li style="text-align:justify;">Từ S vẽ tia SH vuông góc với mặt gương tại H.</li><li style="text-align:justify;">Trên tia đối của tia HS ta lấy điểm S’ sao cho S’H = SH.</li></ul>S’ chính là ảnh của S qua gương cần vẽ.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_506_141d970a0a.PNG?944873.0699999724" alt="">b) Tia phản xạ luôn có đường kéo dài đi qua ảnh S’ của S qua gương nên ta vẽ tia phản xạ như sau:<ul><li style="text-align:justify;">Đối với tia tới SI, ta nối S’I, sau đó vẽ tia đối của tia IS’ ta được tia phản xạ IR cần vẽ.</li><li style="text-align:justify;">Đối với tia tới SK, ta nối S’K, sau đó vẽ tia đối của tia KS’ ta được tia phản xạ KR’ cần vẽ.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_507_d09c5041a6.PNG?944865.5550000258" alt="">c) Mắt ta nhìn thấy S’ vì các tia phản xạ lọt vào mắt ta coi như đi thẳng từ S’ đến mắt. Do vậy để thấy được ảnh S’ ta có thể đặt mắt ở vị trí hứng chùm tia phản xạ truyền tới mắt như hình vẽ trên.d) Không hứng được S’ trên màn chắn vì chỉ có đường kéo dài của các tia phản xạ gặp nhau ở S’ chứ không có ánh sáng thật đến S’.Kết luận:Ta nhìn thấy ảnh ảo S và các tia phản xạ lọt vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh S’.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 17 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy vận dụng tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng để vẽ ảnh của một mũi tên đặt trước một gương phẳng như hình 5.5.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_508_ed47f3f4e9.png?1116417.6999999909" alt="">Trả lời:Vì ảnh và vật đối xứng nhau qua gương nên ta xác định ảnh của vật AB bằng cách sau:<ul><li style="text-align:justify;">Xác định ảnh A’ của A bằng cách dựng AH vuông góc với gương, trên tia đối của tia HA lấy điểm A’ sao cho A’H = HA.</li><li style="text-align:justify;">A’ là ảnh của A qua gương cần vẽ.</li><li style="text-align:justify;">Tương tự ta xác định được ảnh B’ của B qua gương.</li><li style="text-align:justify;">Nối A’B’ ta được ảnh A’B’ của AB qua gương phẳng.</li></ul>A’B’ là ảnh ảo nên vẽ bằng nét đứt để phân biệt với vật sáng.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_509_624f14ce1d.PNG?1133183.3000000333" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 17 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy giải đáp thắc mắc của bé Lan trong câu chuyện kể ở đầu bài.“Bé Lan lần đầu tiên được đi chơi Hồ Gươm. Bé kể lại rằng, bé trông thấy cái tháp và cái bóng của nó lộn ngược xuống nước (Hình 5.1)Bé thắc mắc không biết vì sao lại có cái bóng lộn ngược đó?”<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_510_2c775a30f2.png?1133166.18499998" alt="">Lời giải:<ul><li style="text-align:justify;">Mặt nước coi như coi như một gương phẳng. Bóng của tháp chính là ảnh tạo bới gương phẳng.</li><li style="text-align:justify;">Giải thích hình cái tháp lộn ngược dựa vào phép vẽ ảnh ở chân tháp ở sát đất, đỉnh tháp ở xa đất nên ảnh của đỉnh tháp ở xa đất và ở phía bên kia gương phẳng tức là ở dưới mặt nước.</li><li style="text-align:justify;">Coi mũi tên AB tượng trưng cho cái tháp ta có hình vẽ tạo ảnh như sau:</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_1_511_632967de29.PNG?1133180.8250000468" alt="">Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG

Bài 5

Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 14. PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG</h2><h2>I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Âm phản xạ - tiếng vang</h3><ul><li style="text-align:justify;">Âm thanh khi truyền đi nếu gặp vật chắn có bề mặt cứng, nhẵn (như vách núi hay bức tường) thì âm bị dội ngược trở lại, âm đó là âm phản xạ hay còn gọi là tiếng vang.</li><li style="text-align:justify;">Thời gian kể từ khi âm phát ra đến khi nhận được tiếng vang phải lớn hơn 1/15 giây thì ta mới có thể nghe rõ tiếng vang.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém</h3><ul><li style="text-align:justify;">Vật phản xạ âm tốt là những vật có bề mặt cứng nhẵn</li><li style="text-align:justify;">Vật phản xạ âm kém là những vật có bề mặt mềm, xù xì hay gồ ghề.</li><li style="text-align:justify;">Những vật phản xạ âm kém gọi là những vật hấp thụ âm tốt.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">3. Ứng dụng của phản xạ âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Sự phản xạ âm có nhiều ứng dụng trong đời sống và kĩ thuật. Tùy vào từng trường hợp cụ thể mà ta có thể tăng lên hay giảm bớt sự phản xạ âm.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>Vận dụng phản xạ âm để xác định khoảng cách giữa hai địa điểm<ul><li style="text-align:justify;">Xác định s (m) là khoảng cách từ vị trí người đang đứng đến một ngọn núi</li><li style="text-align:justify;">Ta có thể tạo tiếng nổ.</li><li style="text-align:justify;">Dùng đồng hồ bấm giây để xác định t (s) là khoảng thời gian từ khi ta nghe tiếng nổ đến khi ta nghe âm phản xạ.</li><li style="text-align:justify;">Dựa vào vận tốc truyền âm trong không khí, ta tính được khoảng cách từ vị trí người đứng đến ngọn núi là: \(2.s = v.t \Rightarrow s = \frac{{v.t}}{2}\)</li></ul><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 40 SGK Vật Lí 7):</h3>Em đã từng nghe được tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe được tiếng vang đó?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Tiếng vang ở vùng có núi. Vì ta phân biệt được âm phát ra trực tiếp và âm truyền đến núi rồi dội ngược lại đến tai ta.</li><li style="text-align:justify;">Tiếng vang trong phòng rộng. Vì ta phân biệt được âm phát ra trực tiếp và âm truyền đến tường phòng rồi dội ngược lại đến tai ta.</li><li style="text-align:justify;">Tiếng vang từ giếng nước sâu. Vì ta phân biệt được âm phát ra trực tiếp và âm truyền đến mặt nước giếng rồi dội ngược lại đến tai ta.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 40 SGK Vật Lí 7):</h3>Tại sao trong phòng kín ta thường nghe thấy âm to hơn so với khi ta nghe chính âm đó ở ngoài trời?Trả lời:Trong phòng nhỏ (hẹp) và kín, âm phát ra và âm phản xạ truyền tới tai cùng lúc (trong thời gian ngắn hơn 1/15 giây) nên âm nghe rõ hơn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 40 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi nói to trong phòng rất lớn thì nghe được tiếng vang. Nhưng nói to như vậy trong phòng nhỏ thì lại không nghe thấy tiếng vang.a) Trong phòng nào có âm phản xạ?b) Hãy tính khoảng cách ngắn nhất từ người nói đến bức tường để nghe được tiếng vang. Biết vận tốc âm trong không khí là 340 m/s.Trả lời:a) Trong cả hai phòng đều có âm phản xạ. Khi em nói trong phòng nhỏ, mặc dù vẫn có âm phản xạ từ tường phòng đến tai nhưng em không nghe được tiếng vang vì âm phản xạ từ tường phòng và âm nói ra đến tai em gần như cùng một lúc hoặc khoảng chênh lệch thời gian giữa âm phản xạ và âm trực tiếp nhỏ hơn 1/15 giây.b) Vì âm phát ra từ nguồn âm đi quãng đường S (bằng khoảng cách từ người đến tường) đến tường, rồi sau đó bị tường phản xạ và truyền âm phản xạ về tai người, âm phản xạ đi thêm quảng đường S về tai người. Như vậy âm đã đi một đường S1 = 2S rồi mới về tai người.Quãng đường âm được truyền đi và truyền về trong 1/15 giây là: \({S_1} = v.t = 340.\frac{1}{{15}} = 22,67\,m.\)Vì S1 = 2S nên khoảng cách ngắn nhất giữa người nói và bức tường để nghe rõ được tiếng vang là:\(S = \frac{{{S_1}}}{2} = \frac{{22,67}}{2}\, = 11,33\,m.\)Kết luận: Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách với âm phát ra một khoảng ít nhất là 1/15 s.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 41 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong những vật sau đây, vật nào phản xạ âm tốt, vật nào phản xạ âm kém? Miếng xốp, mặt gương, áo len, mặt đá hoa, ghế đệm mút, tấm kim loại, cao su xốp, tường gạchTrả lời:<ul><li>Vật phản xạ âm tốt: mặt gương, đá hoa cương, tấm kim loại, tường gạch.</li><li>Vật phản xạ âm kém: Miếng xốp, áo len, cao su xốp, đệm mút.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 41 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong nhiều phòng hòa nhạc, phòng chiếu bóng, phòng ghi âm, người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm nhung để làm giảm tiếng vang.Hãy giải thích tại sao?Trả lời:Tường sần sùi và rèm nhung là những vật phản xạ âm kém nên làm giảm hoặc mất đi tiếng vang giúp âm thanh trong các phòng chuyên dụng đó được rõ, to hơn.<h3>Câu C6 (trang 41 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi muốn nghe rõ hơn, người ta thường đặt bàn tay khum lại, sát vào vành tai (hình 14.3), đồng thời hướng tai về phía nguồn âm. Hãy giải thích tại sao?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_140_c019bf0a72.png?36185.42999995407" alt="">Trả lời:Mỗi khi khó nghe, người ta thường làm như vậy để hướng âm phản xạ từ tay đến tai ta giúp ta nghe được âm to hơn.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 42 SGK Vật Lí 7):</h3>Người ta thường sử dụng sự phản xạ của siêu âm để xác định độ sâu của biển. Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ biển sau 1s (hình 14.4). Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 1500 m/s?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_141_1cbcd27d5a.png?36182.46499996167" alt="">Trả lời:Vận tốc 1500 m/s có nghĩa là trong một giây siêu âm truyền đi được 1500 m.Ta có quãng đường siêu âm đi và về trong nước trong 1 giây là: S = 1500 m.Âm truyền từ tàu đến đáy biển trong 1/2 = 0,5 s.Vậy độ sâu của biển là: h = 1500 m/s. 0,5 s = 750 m.<h3>Câu C8 (trang 42 SGK Vật Lí 7):</h3>Hiện tượng phản xạ âm được sử dụng trong những trường hợp nào dưới đây?a) Trồng cây xung quanh bệnh viện.b) Xác định độ sâu của biển.c) Làm đồ chơi “điện thoại dây”.d) Làm tường phủ dạ, nhung.Trả lời: Chọn b)Người ta thường sử dụng sự phản xạ của siêu âm để xác định độ sâu của biển.Trường hợp a, d là dùng để khử sự phản xạ âm hoặc thay đổi hướng âm truyền chứ không có ứng dụng gì sử dụng trực tiếp âm phản xạ. Trường hợp c không liên quan đến phản xạ âm.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài phản xạ âm tiếng vang vật lý 7 do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG

Bài 14

Phản xạ âm – Tiếng vang.

TỔNG KẾT CHƯƠNG 2 - ÂM HỌC

Bài 16

Tổng kết chương 2: Âm học.

ĐỘ CAO CỦA ÂM

Bài 11

Độ cao của âm.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 18. HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Hai loại điện tích</h3>+ Có hai loại điện tích đó là điện tích âm (-) và điện tích dương (+).Khi thanh thủy tinh cọ xát vào lụa thì:<ul><li style="text-align:justify;">Thanh thủy tinh mang điện tích dương (+) và được gọi là vật nhiễm điện dương.</li><li style="text-align:justify;">Mảnh lụa mang điện tích âm (-) và được gọi là vật nhiễm điện âm.</li></ul>Khi mảnh pôliêtilen cọ xát vào len thì:<ul><li style="text-align:justify;">Mảnh len mang điện tích dương (+) và được gọi là vật nhiễm điện dương.</li><li style="text-align:justify;">Mảnh pôliêtilen mang điện tích âm (-) và được gọi là vật nhiễm điện âm.</li></ul>+ Các vật nhiễm điện khi đặt gần nhau thì chúng tác dụng lực lên nhau (gọi là tương tác điện).<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:360px;"><ul><li style="text-align:justify;">Hai vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau.</li><li style="text-align:justify;">Hai vật nhiễm điện khác loại thì hút nhau.</li></ul></td><td style="vertical-align:top;width:282px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Hai_loai_dien_tich_7bf6dfae03.PNG?5865095.970000024"></td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Sơ lược về cấu tạo nguyên tử</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:476px;"><ul><li style="text-align:justify;">Mọi vật được cấu tạo từ các nguyên tử rất nhỏ.</li><li style="text-align:justify;">Mỗi nguyên tử là một hạt rất nhỏ gồm một hạt nhân mang điện tích dương nằm ở tâm, xung quanh là các êlectron mang điện tích âm chuyển động tạo thành lớp vỏ của nguyên tử.</li><li style="text-align:justify;">Tổng các điện tích âm của các êlectron có trị số tuyệt đối bằng điện tích dương của hạt nhân. Do đó bình thường nguyên tử trung hòa về điện.</li><li style="text-align:justify;">Êlectron có thể dịch chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác trong cùng một vật hay từ vật này sang vật khác.</li></ul></td><td style="width:166px;"><img src="https://cdn.vungoi.vn/vungoi/1534751665057_d2.png" alt=""></td></tr></tbody></table></figure><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Xác định loại điện tích của vật bị nhiễm điện.</h3>Để xác định loại điện tích của vật bị nhiễm điện ta có thể sử dụng các dấu hiệu sau:+ Dấu hiệu 1: Bình thường các vật trung hòa về điện, dựa vào sự thừa hay thiếu êlectron để kết luận loại điện tích của vật.<ul><li style="text-align:justify;">Nếu vật nhận thêm (thừa) êlectron thì vật mang điện tích âm.</li><li style="text-align:justify;">Nếu vật mất bớt (thiếu) êlectron thì vật mang điện tích dương.</li></ul>+ Dấu hiệu 2: Dựa vào sự tương tác điện giữa các loại điện tích. Đưa vật cần xác định lại gần một vật nhiễm điện đã biết trước loại điện tích.<ul><li style="text-align:justify;">Nếu hai vật đẩy nhau thì hai vật đó nhiễm điện cùng loại.</li><li style="text-align:justify;">Nếu hai vật hút nhau thì hai vật đó nhiễm điện khác loại.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Giải thích các hiện tượng nhiễm điện và tương tác điện.</h3>+ Dựa vào cấu tạo nguyên tử của vật: Khi hai vật trung hòa cọ xát với nhau thì chúng bị nhiễm điện nhưng khác loại.+ Dựa vào kết luận tương tác điện giữa các vật:<ul><li style="text-align:justify;">Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau.</li><li style="text-align:justify;">Các vật nhiễm điện khác loại thì hút nhau.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 51 SGK Vật Lí 7):</h3>Đặt thanh nhựa sẫm màu lên trục quay sau khi đã được cọ xát bằng mảnh vải khô. Đưa mảnh vải này lại gần đầu thanh nhựa được cọ xát thì chúng hút nhau. Biết rằng mảnh vải cũng bị nhiễm điện, hỏi mảnh vải mang điện tích dương hay điện tích âm? Tại sao?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Thanh nhựa sẫm mầu nhiễm điện âm vì cọ xát vào vải khô, nên mảnh vải mang điện dương.</li><li style="text-align:justify;">Vì mảnh vải (nhiễm điện dương) và thanh nhựa (nhiễm điện âm) mang điện tích khác loại nên khi đưa mảnh vải này lại gần đầu thanh nhựa được cọ xát thì chúng hút nhau.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 52 SGK Vật Lí 7):</h3>Trước khi cọ xát, có phải trong mỗi vật đều có điện tích dương và điện tích âm hay không? Nếu có thì các điện tích này tồn tại những loại hạt nào cấu tạo nên vật?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Trước khi cọ xát, trong mỗi vật đều có điện tích dương và điện tích âm.</li><li style="text-align:justify;">Các điện tích dương tồn tại ở hạt nhân nguyên tử, còn các điện tích âm tồn tại ở lớp vỏ nguyên tử gồm các êlectrôn chuyển động xung quanh hạt nhân.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 52 SGK Vật Lí 7):</h3>Tại sao trước khi cọ xát, các vật không hút các vụn giấy nhỏ?Trả lời:Khi chưa cọ xát các vật chưa nhiễm điện (trung hòa về điện) nên không thể hút các vật nhỏ như giấy vụn.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:456px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 52 SGK Vật Lí 7):</h3>Sau khi cọ xát, vật nào trong hình 18.5b SGK nhận thêm electron, vật nào mất bớt electron? Vật nào nhiễm điện dương, vật nào nhiễm điện âm?</td><td style="vertical-align:top;width:186px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C4_trang_52_SGK_Vat_Li_7_4fa2ca476a.PNG?5865098.394999979"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Trước cọ xát, thước và vải đều trung hòa về điện.</li><li style="text-align:justify;">Sau khi cọ xát, như hình 18.5b: Mảnh vải mất êlectrôn nên nhiễm điện dương (có 3 nguyên tử bị mất bớt êlectrôn) và thước nhựa nhận thêm êletrôn nên nhiễm điện âm (nhận thêm 3 êlectrôn).</li></ul>Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài hai loại điện tích do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH

Bài 18

Hai loại điện tích.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 20. CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN – DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Chất dẫn điện và chất cách điện</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:393px;">- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua. Chất dẫn điện gọi là vật liệu dẫn điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận dẫn điện. Từ đó ta có thể nói vật dẫn điện là vật được tạo bởi chất (vật liệu) dẫn điện và cho dòng điện đi qua.</td><td style="vertical-align:top;width:249px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/dan_dien_8f6817e23f.PNG?6597917.43000003">Vật liệu dẫn điện thường là đồng, nhôm, chì, hợp kim</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:393px;">- Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua. Chất cách điện gọi là vật liệu cách điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận cách điện. Từ đó ta có thể nói vật cách điện là vật được tạo bởi chất (vật liệu) cách điện và không cho dòng điện đi qua.</td><td style="vertical-align:top;width:249px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/cach_dien_28ded3b992.PNG?6597918.835000019">Vật liệu cách điện thường dùng làm vỏ nhựa, sứ, băng dính điện</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Dòng điện trong kim loại</h3>+ Trong kim loại có rất nhiều các êlectrôn thoát ra khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong đó. Các êlectrôn này được gọi là các êlectrôn tự do.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:443px;">- Dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn tự do dịch chuyển có hướng.- Trong mạch kín có dòng điện chạy qua, các êlectrôn tự do trong kim loại bị cực âm đẩy đồng thời bị cực dương hút.</td><td style="vertical-align:top;width:187px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/dd_trong_kl_c440da4809.PNG?6597922.570000053"></td></tr></tbody></table></figure><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Nhận biết vận dẫn điện, vật cách điện</h3>Để nhận biết vật dẫn điện hay vật cách điện ta dựa vào đặc điểm sau:+ Vật dẫn điện cho dòng điện đi qua.+ Vật cách điện không cho dòng điện đi qua.<h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Xác định chiều chuyển động của các êlectrôn tự do trong kim loại</h3>+ Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các êlectrôn tự do.+ Khi mắc vào mạch kín có dòng điện chạy qua thì các êlectrôn tự do bị cực âm đẩy và cực dương hút. Tức là dòng êlectrôn tự do sẽ chuyển động từ âm sang dương.Vậy trong dây kim loại có dòng điện chạy qua thì các êlectrôn tự do sẽ di chuyển từ cực âm qua vật tiêu thụ điện và về cực dương của nguồn điện.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:464px;"><h3>Câu C1 (trang 55 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát và nhận biết:Hãy quan sát hình 20.1 hoặc các vật thật tương ứng và cho biết chúng gồm:1. Các bộ phận dẫn điện là…2. Các bộ phận cách điện là…</td><td style="vertical-align:top;width:178px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C1_trang_55_SGK_Vat_Li_7_83010d8df7.PNG?6657711.364999996"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:1. Các bộ phận dẫn điện là:– Ở bóng đèn: dây trục, dây tóc, 2 đầu mấu ở đuôi đèn.– Ở phích cắm điện: hai chốt cắm, lõi dây kim loại.2. Các bộ phận cách điện là:– Ở bóng đèn: thủy tinh đen ở đuôi bóng đèn, bóng thủy tinh, trụ thủy tinh.– Ở phích cắm điện: vỏ nhựa của phích cắm, vỏ nhựa bọc dây kim loại.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 56 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và ba vật liệu thường dùng để làm vật cách điện.Trả lời:- Các vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện: đồng, sắt, nhôm, chì... (các kim loại)- Các vật liệu thường dùng để làm vật cách điện: nhựa (chất dẻo), thuỷ tinh, sứ, cao su, không khí...<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 56 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy nêu một số trường hợp chứng tỏ rằng không khí ở điều kiện bình thường là chất cách điện.Trả lời:Có thể là một trong các trường hợp sau:– Trong mạch điện thắp sáng trong bóng đèn pin, khi công tắc ngắt, giữa hai chốt công tắc là không khí, đèn không sáng. Vậy bình thường không khí là chất cách điện.– Cùng lập luận tương tự khi ngắt công tắc đèn chiếu sáng ở lớp học hay ở gia đình.– Các dây tải điện đi xa, không có vỏ bọc cách điện, tiếp xúc trực tiếp với không khí. Giữa chúng không có dòng điện nào chạy qua không khí.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 56 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy nhớ lại xem trong nguyên tử, hạt nào mang điện tích dương, hạt nào mang điện tích âm.Trả lời:Trong nguyên tử hạt nhân mang điện tích dương, các êlectrôn mang điện tích âm.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:438px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 56 SGK Vật Lí 7):</h3>Các nhà khoa học đã phát hiện và khẳng định rằng trong kim loại có các electron thoát ra khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong kim loại. Chúng được gọi là các electron tự do. Phần còn lại của nguyên tử dao động xung quanh những vị trí cố định. Hình 20.3 là mô hình đơn giải của một đoạn dây kim loại.</td><td style="width:204px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C5_trang_56_SGK_Vat_Li_7_b16c5d45b2.PNG?6597920.2499999665"></td></tr></tbody></table></figure>Hãy nhận biết trong mô hình này:– Kí hiệu nào biểu diễn các electron tự do?– Kí hiệu nào biểu diễn phần còn lại của nguyên tử. Chúng mang điện tích gì? Vì sao?Trả lời:– Trong hình 20.3 các electron tự do là các vòng tròn nhỏ có dấu (−).– Phần còn lại của nguyên tử là các vòng tròn lớn có dấu (+), phần này mang điện tích dương. Vì nguyên tử khi đó thiếu (mất bớt) êlectrôn.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:444px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 56 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy cho biết các electron tự do bị cực nào của pin đẩy, bị cực nào của pin hút.Hãy vẽ thêm mũi tên cho mỗi electron tự do này để chỉ chiều dịch chuyển có hướng của chúng.</td><td style="vertical-align:top;width:199px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C6_trang_56_SGK_Vat_Li_7_d6734c60b3.PNG?6597923.715000041"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:444px;">Trả lời:Êlectrôn tự do mang điện tích âm nên bị cực âm đẩy, bị cực dương hút. Chiều mũi tên như hình vẽ bên.Kết luận: Các electron tự do trong kim loại dịch chuyển có hướng tạo thành dòng điện chạy qua nó.</td><td style="width:199px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C6_trang_56_SGK_Vat_Li_7_1_1f1771850a.PNG?6597921.4249999495"></td></tr></tbody></table></figure><h3>Câu C7 (trang 57 SGK Vật Lí 7):</h3>Vật nào dưới đây là vật dẫn điện?A. Thanh gỗ khô. B. Một đoạn ruột bút chì.C. Một đoạn dây nhựa. D. Thanh thủy tinh.Trả lời: Chọn B.Vật dẫn điện là một đoạn ruột bút chì vì ruột bút chì có cấu tạo chủ yếu từ than chì là một loại vật liệu dẫn điện.<h3 style="text-align:justify;">Câu C8 (trang 57 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong các dụng cụ và thiết bị điện thường dùng, vật liệu cách điện được sử dụng nhiều nhất làA. Sứ. B. Thủy tinh. C. Nhựa. D. Cao su.Trả lời: Chọn C.Sứ, thủy tinh, cao su, nhựa đều là các vật liệu cách điện tốt, tuy nhiên thực tế trong các dụng cụ và thiết bị điện thường dùng, vật liệu cách điện được sử dụng nhiều nhất là nhựa.<h3>Câu C9 (trang 57 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong vật nào dưới đây không có êlectrôn tự do?A. Một đoạn dây thép. B. Một đoạn dây đồng.C. Một đoạn dây nhựa. D. Một đoạn dây nhôm.Trả lời: Chọn C.Nhựa là một loại vật liệu cách điện và hầu như không có êlectrôn tự do.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài bài tập chất dẫn điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ&nbsp;

CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN – DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI

Bài 20

Chất dẫn điện và chất cách điện – Dòng điện trong kim loại.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 21. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Sơ đồ mạch điện</h3>+ Mạch điện được mô tả bằng sơ đồ và từ sơ đồ mạch điện có thể lắp mạch điện tương ứng.Lưu ý: Sơ đồ mạch điện là hình vẽ sử dụng các kí hiệu quy ước để biểu diễn một mạch điện, một mạng điện hay một hệ thống điện. Trong nhiều trường hợp rất khó hoặ không thể chụp ảnh hoặc vẽ mạch điện thực (như mạch điện trong một khách sạn; mạch điện của xe máy, ô tô; mạch điện của tivi ..). Nhưng bằng sơ đồ ta có thể biểu diễn đầy đủ chính xác các mạch điện này để có căn cứ lắp ráp hay sửa chữa mạch điện thực.+ Để sơ đồ hóa một mạch điện người ta sử dụng các kí hiệu thay thế cho vật thật<h3 style="text-align:justify;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_so_do_mach_dien_478340cf49.PNG?7202961.969999946" alt=""> 2. Chiều dòng điện</h3><figure class="table"><table><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:504px;">Quy ước: Chiều dòng điện là chiều đi từ cực dương qua vật dẫn về cực âm của nguồn điện.Hình vẽ bên là sơ đồ một mạch điện gồm 1 bóng đèn, 1 nguồn và 1 công tắc có chiều mũi tên chỉ chiều của dòng điện.</td><td style="width:138px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/chieu_dong_dien_ab12447d50.PNG?7202970.66500003"></td></tr></tbody></table></figure>Lưu ý:+ Chiều chuyển động của các êlectrôn ngược với chiều của dòng điện theo quy ước.+ Dòng điện cung cấp bởi pin và acquy có chiều không thay đổi được gọi là dòng điện một chiều.+ Dòng điện chạy trong mạch điện gia đình là dòng điện xoay chiều.+ Các vật tiêu thụ điện được nối với nhau tạo thành một dãy liên tiếp ta nói các vật đó được mắc nối tiếp với nhau.+ Nếu các điểm đầu của các vật tiêu thụ điện được nối với nhau và các điểm cuối của chúng cũng được nối với nhau tạo thành nhiều nhánh, ta nói các vật đó được mắc song song với nhau.<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Vẽ sơ đồ mạch điện.</h3>Căn cứ vào các kí hiệu đã quy ước để vẽ sơ đồ mạch điện, khi vẽ sơ đồ nhớ kèm theo kí hiệu của mỗi thiết bị điện.<h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Xác định chiều của dòng điện và chiều chuyển động của các êlectrôn</h3>+ Chiều dòng điện theo quy ước là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các thiết bị điện về cực âm của nguồn điện.+ Chiều của dòng điện trong mạch kín ngược với chiều dịch chuyển của các êlectrôn tự do chuyển động trong mạch đó.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:642px;" colspan="2"><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 58 SGK Vật Lí 7):</h3>Sử dụng các kí hiệu sau đây, hãy vẽ sơ đồ cho mạch điện hình 19.3 theo đúng vị trí các bộ phận mạch điện như trên hình này</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:432px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_19_3_cba45409f6.PNG?7202969.404999982"></td><td style="vertical-align:top;width:210px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/h19_3_77098f7fea.PNG?7202965.91499995"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:&nbsp;Trên mạch điện có: một công tắc K đang mở, một bóng đèn và nguồn điện gồm hai pin mắc nối tiếp.Sơ đồ mạch điện được thể hiện như hình vẽ bên.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C1_trang_58_SGK_Vat_Li_7_74527b04f9.PNG?7291639.605000033" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 58 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy vẽ một sơ đồ khác so với sơ đồ đã cho ở câu C1 bằng cách thay đổi vị trí các kí hiệu trong sơ đồ nàyTrả lời: Ta có thể thay đổi các kí hiệu ở các vị trí khác nhau như sau:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C2_trang_58_SGK_Vat_Li_7_531ce2b7e0.PNG?7434066.914999974" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 58 SGK Vật Lí 7):</h3>Mắc mạch điện theo đúng sơ đồ đã vẽ ở câu C2, tiến hành kiểm tra và đóng công tắc để đảm bảo mạch điện kín và đèn sáng.Trả lời:Đây là một trong các câu hỏi thực hành, nếu ở lớp không có thiết bị thực hành trực quan thì học sinh không cần làm.&nbsp;<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:468px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 59 SGK Vật Lí 7):</h3>Xem hình 20.4 và so sánh chiều quy ước của dòng điện với chiều dịch chuyển có hướng của các êlectrôn tự do trong dây dẫn kim loại.</td><td style="vertical-align:top;width:174px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C6_trang_56_SGK_Vat_Li_7_d6734c60b3.PNG?7489732.685000054"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:468px;">Trả lời:Chiều của dòng điện theo quy ước là chiều từ cực dương, qua vật tiêu thụ điện đến cực âm của nguồn, và ngược chiều với chiều dịch chuyển của các êlectrôn trong dây dẫn kim loại.</td><td style="vertical-align:top;width:174px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C6_trang_56_SGK_Vat_Li_7_1_1f1771850a.PNG?7489729.294999968"></td></tr></tbody></table></figure><img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image016.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image017.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image021.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image022.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image023.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image016.wmz"> <img src="file:///C:\Users\DUNGTT2\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image021.wmz"><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 59 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy dùng mũi tên như trong sơ đồ mạch điện hình 21.1a để biểu diễn chiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện hình 21.1b, c, d.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_Cau_C5_trang_59_SGK_Vat_Li_7_29824fad28.PNG?7602395.85500001" alt="">Trả lời:Mạch điện kín các êlectrôn dịch chuyển trong dây kim loại từ cực âm sang cực dương của nguồn điện. Chiều dòng điện trong dây kim loại ngược chiều với chiều dịch chuyển của các êlectrôn.Biểu diễn chiều dòng điện như trên sơ đồ sau:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_Cau_C5_trang_59_SGK_Vat_Li_7_g_469f0fe891.PNG?7602397.645000019" alt=""><figure class="table"><table><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:396px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 59 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn, vỏ nhựa thường dùng (hình 21.2).a) Nguồn điện của đèn gồm mấy chiếc pin? Kí hiệu nào cho trong bảng trên đây tương ứng với nguồn điện này? Thông thường, cực dương của nguồn điện lắp ở phía đầu hay phía cuối của đèn pin?b) Hãy vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin và dùng mũi tên kí hiệu chiều dòng điện chạy trong mạch điện này khi công tắc đóng.</td><td style="vertical-align:top;width:246px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C6_trang_59_SGK_Vat_Li_7_26b39546b2.PNG?7602399.369999999"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Nguồn điện của đèn gồm 2 pin.+ Kí hiệu của nguồn điện này là:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/nguon_a0dc55fab6.PNG?7602390.505000018" alt="">+ Thông thường cực dương của nguồn điện được lắp về phía đầu của đèn (về phía bóng đèn).b) Sơ đồ mạch điện của đèn pin và dùng mũi tên kí hiệu chiều dòng điện chạy trong mạch điện này khi công tắc đóng như sau:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/sd_57da61bc43.PNG?7602388.165000011" alt="">&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài sơ đồ mạch điện chiều dòng điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ&nbsp;

SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN

Bài 21

Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 15. CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn</h3><ul><li style="text-align:justify;">Khi môi trường có tiếng ồn to, kéo dài gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và hoạt động bình thường của con người thì môi trường đó bị ô nhiễm tiếng ồn.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn</h3>Ba biện pháp cơ bản chống ô nhiễm tiếng ồn là<ul><li style="text-align:justify;">Tác động vào nguồn âm: giảm độ to của nguồn âm bằng cách giảm biên độ dao động. Ví dụ: vặn nhỏ tiếng đài, lắp ống xả cho xe máy, treo các biển cấm gây tiếng động mạnh</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_150_ffe6338da0.png?24097.13999996893" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Phân tán âm trên đường truyền: chuyển hướng âm truyền đi theo đường khác bằng cách trồng nhiều cây xanh, xây tường chắn,…để khi âm đến gặp lá cây hoặc mặt tường sẽ phản xạ theo các hướng khác nhau.</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_151_2c1c909a60.png?24099.644999951124" alt=""><ul><li style="text-align:justify;">Ngăn chặn sự truyền âm: tác động để môi trường truyền âm hấp thụ bớt âm như xây tường chắn giữa nguồn âm và tai nghe, che chắn nguồn âm bằng cách dùng các vật liệu cách âm như xốp, phủ dạ, nhung, cửa kính hai lớp,..., che chắn bằng cách bịt tai,</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_2_152_5a1c5dcea7.png?24088.25499995146" alt="">Dán xốp cách âm ở các phòng karaoke<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Nhận biết môi trường bị ô nhiễm tiếng ồn</h3><ul><li style="text-align:justify;">Ta dựa vào định nghĩa: Ô nhiễm tiếng ồn là khi tiếng ồn to, kéo dài gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và hoạt động bình thường của con người.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Đưa ra các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trong từng trường hợp cụ thể</h3>Ta dựa vào 3 nguyên tắc cơ bản sau để đề xuất phương án chống ô nhiễm tiếng ồn phù hợp.<ul><li style="text-align:justify;">Tác động vào nguồn âm.</li><li style="text-align:justify;">Phân tán âm trên đường truyền.</li><li style="text-align:justify;">Ngăn chặn sự truyền âm.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 43 SGK Vật Lí 7):</h3>Hình nào trong các hình 15.1, 15.2, 15.3 thể hiện tiếng ồn đến mức ô nhiễm tiếng ồn? Vì sao em biết?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_2_153_083e21e08a.PNG?24090.95499990508" alt="">Trả lời:+ Các hình thể hiện tiếng ồn đến mức ô nhiễm tiếng ồn là:<ul><li style="text-align:justify;">Hình 15.2. Vì tiếng ồn máy khoan to, gây ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại và gây điếc tai người thợ khoan.</li><li style="text-align:justify;">Hình 15.3. Vì tiếng ồn to kéo dài từ chợ, gây ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.</li></ul>+ Kết luận: tiếng ồn gây ô nhiễm gây tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của con người.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 43 SGK Vật Lí 7):</h3>Trường hợp nào sau đây có ô nhiễm tiếng ồn?a) Tiếng hét rất to sát tai.b) Làm việc cạnh máy xay xát thóc, gạo, ngô…,c) Nhà ở cạnh chợ.d) Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ.Trả lời: Chọn b; c; d.<ul><li style="text-align:justify;">Làm việc cạnh máy xay xát thóc, gạo, ngô…; Nhà ở cạnh chợ; Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ đều có ô nhiễm tiếng ồn vì tiếng ồn (nổ lớn) của động cơ xay xát và tiếng ồn của chợ thường kéo dài gây cảm giác khó chịu.</li><li style="text-align:justify;">Tiếng hét rất to sát tai không gây ô nhiễm tiếng ồn vì tiếng hét to nhưng không kéo dài.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 44 SGK Vật Lí 7):</h3>Từ các thông tin về các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn giao thông nêu trên, hãy điền các biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn vào chỗ trống trong bảng dưới đây:<figure class="table" style="width:647px;"><table style="background-color:white;"><tbody><tr><td style="background-color:white;border:1px solid red;width:263px;">Cách làm giảm tiếng ồn</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top:1px solid red;width:384px;">Biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">1) Tác động vào nguồn âm</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">………………</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">2) Phân tán âm trên đường truyền</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">………………</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">3) Ngăn không cho âm truyền đến tai</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">………………</td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;Trả lời:<figure class="table" style="width:647px;"><table style="background-color:white;"><tbody><tr><td style="background-color:white;border:1px solid red;width:263px;">Cách làm giảm tiếng ồn</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top:1px solid red;width:384px;">Biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">1) Tác động vào nguồn âm</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">Cấm bóp còi vào các giờ quy định</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">2) Phân tán âm trên đường truyền</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">Trồng cây xanh</td></tr><tr><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left:1px solid red;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:263px;">3) Ngăn không cho âm truyền đến tai</td><td style="background-color:white;border-bottom:1px solid red;border-left-style:none;border-right:1px solid red;border-top-style:none;width:384px;">Xây tường chắn, làm trần nhà, tường nhà bằng xốp, tường phủ, đóng cửa …</td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 44 SGK Vật Lí 7):</h3>a) Hãy nêu một số vật liệu thường được dùng dể ngăn chặn âm, làm cho âm truyền qua ít.b) Hãy nêu tên một số vật liệu phản xạ âm tốt thường được dùng để cách âm.Trả lời:a) Một số vật liệu thường được dùng dể ngăn chặn âm, làm cho âm truyền qua ít như: gạch, bêtông, gỗ….b) Một số vật liệu phản xạ âm tốt thường được dùng để cách âm như: kính, lá cây …<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 44 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy đề ra những biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn có thể thực hiện được đối với hình vẽ 15.2; 15.3.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_154_b950983b0c.PNG?24094.619999988936" alt="">Trả lời:Những biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn có thể thực hiện được:<ul><li style="text-align:justify;">Đối với hình 15.2 là: yêu cầu trong giờ làm việc tiếng ồn máy khoan không quá 80 dB; người thợ khoan cần dùng bông nút kín tai hoặc đeo cái bịt tai lúc làm việc.</li><li style="text-align:justify;">Người phụ nữ có thể đóng kín cửa phòng, treo màn bằng vật liệu cách âm để giảm tiếng ồn truyền vào phòng.</li><li style="text-align:justify;">Đối với hình 15.3: xây tường gạch dày và cao ngăn cách giữa tường và chợ để ngăn cách giữ chợ và lớp học, đóng các cửa phòng học, xây tường chắn bằng vật liệu cách âm, trồng cây xung quanh, phức tạp hơn là chuyển lớp học hoặc chợ đi nơi khác …</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 44 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy chỉ ra trường hợp gây ô nhiễm tiếng ồn gần nơi em sống và đề ra một vài biện pháp chống sự ô nhiễm tiếng ồn đó.Trả lời:Một số ví dụ về các phương án và biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn có thể là:<ul><li style="text-align:justify;">Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá.</li></ul>Biện pháp: bịt, nút tai khi làm việc.<ul><li style="text-align:justify;">Tiếng lợn, bò kêu vào sáng sớm hàng ngày tại lò mổ gần nhà.</li></ul>Biện pháp: Đề nghị chuyển lò mổ tới nơi xa vùng dân cư; xây tường chắn xung quanh, trong phòng nên dùng vật liệu cách âm.<ul><li style="text-align:justify;">Gần nhà có điểm hát karaoke suốt ngày đêm gây ô nhiễm tiếng ồn.</li></ul>Biện pháp: Đề nghị điểm hát karaoke làm phòng kín xây tường sần sùi, hoặc lát những vật liệu cách âm như mút cao su, miếng xốp…Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài chống ô nhiễm tiếng ồn do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN

Bài 15

Chống ô nhiễm tiếng ồn.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 10. NGUỒN ÂM</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Nhận biết nguồn âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Vật phát ra âm gọi là nguồn âm</li><li style="text-align:justify;">Những nguồn âm thường gặp là cột khí trong ống sáo, sợi dây đàn, cánh một số loài côn trùng khi chúng dao động …</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_VL_7_2_100_b9294b7acd.PNG?16299.505000002682" alt=""><h3 style="text-align:justify;">2. Đặc điểm chung của các nguồn âm</h3><ul><li style="text-align:justify;">Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân bằng của dây cao su, thành cốc, mặt trống … gọi là dao động.</li><li style="text-align:justify;">Khi phát ra âm, các vật đều dao động.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>Nhận biết các vật được gọi là nguồn âmDưạ vào định nghĩa và đặc điểm của nguồn âm để nhận biết một vật có phải nguồn âm hay không. Tất cả các vật dao động đều phát ra âm thanh. Mọi vật phá ra âm thanh đều được gọi là nguồn âm. Hay đã là nguồn âm thì vật đó đang dao động.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 28 SGK Vật Lí 7):</h3>Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Tiếng rì rào của lá cây phát ra từ lá và cành cây dao động bởi gió.</li><li style="text-align:justify;">Tiếng tích tắc gõ nhịp phát ra từ đồng hồ treo tường…</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 28 SGK Vật Lí 7):</h3>Em hãy kể tên một số nguồn âm.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Dây đàn khi gẩy.</li><li style="text-align:justify;">Mặt trống khi đánh, chuông đồng khi gõ.</li><li style="text-align:justify;">Kèn khi thổi, loa phát thanh khi đang hoạt động.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 28 SGK Vật Lí 7):</h3>Thí nghiệm 1: Một bạn dùng tay kéo căng một sợi dây cao su nhỏ. Dây đứng yên ở vị trí cân bằng. Một bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su đó (hình 10.1)<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_101_7f0cdeab5f.png?16307.410000008531" alt="">Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.Trả lời:Em nhìn thấy sợi dây cao su “rung rung” và nghe được tiếng “tăng tăng”.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Thí nghiệm 2: Sau khi gõ vào thành cốc thủy tinh mỏng ta nghe được âm (hình 10.2)<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_102_99ceedb3ff.png?16302.1899999585" alt="">Vật nào phát ra âm? Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Cốc thủy tinh phát ra âm</li><li style="text-align:justify;">Thành cốc có rung động.</li></ul>+ Để nhận biết điều này, ta treo một con lắc bấc sát thành cốc. Khi gõ thìa vào thành cốc con lắc bấc rung rinh. Điều đó chứng tỏ thành cốc có rung động (hay nhìn thấy mặt nước trong cốc rung rinh, đều đó chứng tỏ thành cốc cũng rung động).<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Thí nghiệm 3: Dùng bía cao su gõ nhẹ vào một nhánh âm thoa và lắng nghe âm do âm thoa phát ra (hình 10.3).<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_103_03a7c84088.png?16305.655000032857" alt="">Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không.Trả lời:Âm thoa có dao động. Có thể kiểm tra dao động của âm thoa bằng cách:<ul><li style="text-align:justify;">Đặt con lắc bấc sát một nhánh của âm thoa khi âm thoa phát ra âm.</li><li style="text-align:justify;">Dùng tay giữ chặt hai nhánh của âm thoa thì không nghe thấy âm phát ra nữa.</li><li style="text-align:justify;">Dùng một tờ giấy đặt nổi trên mặt một chậu nước. Khi âm thoa phát ra âm, ta chạm một nhánh của âm thoa cào gần mép một tờ giấy thì thì thấy nước bắn tóc lên mép tờ giấy.</li></ul>Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đầu dao động.<h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối… phát ra âm được không?Trả lời:Có thể dùng tờ giấy hay tàu lá chuối quấn thành một cái kèn. Thổi vào kèn, kèn sẽ phát ra âm thanh<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết.Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Đàn ghi ta: bộ phận phát ra âm là dây đàn khi dao động.</li><li style="text-align:justify;">Cái trống: bộ phận phát ra âm là mặt trống khi dao động.</li></ul>Cái kèn: bộ phận phát ra âm là luồng không khí (hơi thở) qua kèn dao động.<h3 style="text-align:justify;">Câu C8 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột dao động không?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Có thể kiểm tra sự dao động của cột không khí trong lọ bằng cách dán vài tờ giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy tua giấy rung rung.</li><li style="text-align:justify;">Hoặc có thể cho vào lọ một ít vụn giấy nhỏ li ti, khi thổi vào lọ thì lọ phát ra âm và thấy vụn giấy bay lên, xuống. Chứng tỏ không khí trong lọ đã dao động làm cho vụn giấy bay.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C9 (trang 29 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới<ul><li style="text-align:justify;">Đổ nước vào bảy ống nghiệm giống nhau đến các mực nước (hình 10.4).</li></ul><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_104_b65ed17753.png?16300.94999994617" alt=""><ul><li>Dùng thìa gõ nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm bổng khác nhau.</li></ul>a) Bộ phận nào dao động phát ra âm?b) Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng nhất?Lần lượt thổi mạnh vào miệng các ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau (hình 10.5).<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/VL_7_2_105_f235e7b81d.png?16303.409999934956" alt="">c) Cái gì dao động phát ra âm?d) Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng?Trả lời:Thí nghiệm cho thấya) Không khí và nước trong ống nghiệm dao động phát ra âm.b) Ống nghiệm chứa cột nước khác nhau (cột không khí trong ống nghiệm cũng khác nhau) nên âm phát ra khác nhau. Mực nước trong ống nghiệm càng thấp (cột không khí càng cao) thì âm phát ra càng trầm hơn.Do đó: Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất, ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.c) Cột không khí trong ống dao động phát ra âm.d) Ống có cột không khí dài nhất phát ra âm trầm nhất.Ống có cột không khí ngắn nhất phát ra âm bổng nhất.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài Nguồn âm vật lý 7 do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.&nbsp;

NGUỒN ÂM

Bài 10

Nguồn âm.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 17. SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Thế nào là vật nhiễm điện?</h3>Vật nhiễm điện là vật có khả năng hút các vật khác hoặc phóng tia lửa điện sang các vật khác.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="height:99px;vertical-align:top;width:274px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/The_nao_la_vat_nhiem_dien_71be58bf92.PNG?5620239.494999987"></td><td style="height:99px;vertical-align:top;width:326px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/The_nao_la_vat_nhiem_dien1_344e44c6f4.PNG?5620242.669999949"></td></tr><tr><td style="height:62px;vertical-align:top;width:274px;">Chiếc lược nhựa nhiễm điện hút các mảnh giấy vụn</td><td style="height:62px;vertical-align:top;width:326px;">Các đám mây nhiễm điệm có khả năng phát tia lửa điện tạo ra ánh chớp chói lóa trên bầu trời.</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Có thể làm nhiễm điện các vật bằng cọ xát</h3>Một vật có thể bị nhiễm điện bằng nhiều cách khác nhau, trong đó đơn giản nhất là sự nhiễm điện do cọ xát. Nhiều vật khi bị cọ xát trở thành các vật nhiễm điện.<ul><li style="text-align:justify;">Bằng cọ xát có thể làm nhiễm điện nhiều chất như nhựa, nilông, thuỷ tinh, cao su, vải lụa, len, giấy... Nhờ cọ xát cũng có thể làm nhiễm điện vật bằng kim loại có cán cầm bằng chất cách điện. (Điều này giải thích sự nhiễm điện của vỏ máy bay hay vỏ ôtô khi chuyển động nhanh, cọ xát với không khí).</li><li style="text-align:justify;">Khi thời tiết ẩm, sự nhiễm điện do cọ xát rất khó xảy ra. Trong trường hợp này cần sấy khô các dụng cụ thí nghiệm, đặc biệt là các mảnh vải, lụa, len dùng để cọ xát.</li><li style="text-align:justify;">Hiện tượng khi cởi áo ngoài bằng len, bằng sợi tổng hợp vào những ngày thời tiết khô ráo, đặc biệt là lúc hanh khô thấy có tiếng lách tách nhỏ và chớp sáng nhỏ tương tự với hiện tượng sấm sét trong tự nhiên. Đó là do cọ xát gây ra sự nhiễm điện và sự phóng điện giữa các vật nhiễm điện với nhau.</li></ul><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>1. Làm cho một vật bị nhiễm điện do cọ xát bằng cách cọ xát vật đó vào len, dạ hoặc vải khô.2. Nhận biết một vật có bị nhiễm điện hay chưa bằng các dấu hiệu sau:- Đưa vật cần nhận biết lại gần các vật nhẹ, nhỏ như lông chim, mẩu giấy vụn, dòng nước nhỏ …⇒ Nếu vật đó hút được các vật nhỏ thì vật đó đã nhiễm điện.⇒ Nếu vật đó không hút được các vật nhỏ thì vật đó chưa nhiễm điện.- Với một số vật nhiễm điện khác có thể dùng bút thử điện, 1 đầu tiếp xúc với tay, 1 đầu tiếp xúc với vật cần nhận biết.⇒ Nếu bút thử điện sáng thì vật đó đã nhiễm điện.⇒ Nếu bút thử điện không sáng thì vật đó chưa nhiễm điện.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 49 SGK Vật Lí 7):</h3>Giải thích tại sao vào những ngày thời tiết khô ráo, đặt biệt là những ngày hanh khô, khi chải đầu bằng lược nhựa, nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng ra?Trả lời:Khi ta chải đầu bằng lược nhựa, lược nhựa và tóc cọ xát vào nhau. Cả lược nhựa và tóc đều bị nhiễm điện. Do đó, tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng ra.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 49 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi thổi vào mặt bàn, bụi bay đi. Tại sao cánh quạt điện thổi gió mạnh, sau một thời gian lại có nhiều bụi bám vào cánh quạt, đặc biệt ở mép cánh quạt chém vào không khí?Trả lời:<ul><li style="text-align:justify;">Khi thổi vào mặt bàn, bụi bay đi vì mặt bàn chưa nhiễm điện nên không hút được bụi do đó khi thổi bụi trên nó sẽ bay đi.</li><li style="text-align:justify;">Cánh quạt điện khi quay cọ xát mạnh với không khí và bị nhiễm điện, vì thế cánh quạt hút các hạt bụi có trong không khí ở gần nó. Mép cánh quạt chém vào không khí được cọ xát mạnh nhất nên nhiễm điện nhiều nhất. Do đó, chỗ mép cánh quạt hút bụi mạnh nhất và bụi bám ở mép cánh quạt nhiều nhất.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 49 SGK Vật Lí 7):</h3>Vào những ngày thời tiết khô ráo, lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình ti vi bằng khăn bông khô thì vẫn thấy có bụi vải bám vào chúng. Giải thích tại sao?Trả lời:Vào những ngày thời tiết khô ráo, khi lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình tivi bằng khăn bông khô thì chúng bị cọ xát và bị nhiễm điện. Vì thế chúng hút các bụi vải nên bụi vải vẫn bám vào chúng.Ghi chú: Muốn cho gương soi, màn hình ti vi sạch bụi được lâu ta nên lau bằng giấy báo ẩm, vì lau như vậy có thể không làm cho mặt gương hay màn hình ti vi nhiễm điện.Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài bài tập sự nhiễm điện do cọ xát do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT

Bài 17

Sự nhiễm điện do cọ xát.

HIỆU ĐIỆN THẾ

Bài 25

Hiệu điện thế.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 23. TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Tác dụng từ</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:492px;">+ Cuộn dây dẫn cuốn quanh lõi sắt non khi có dòng điện chạy qua thì nó có khả năng:- Làm quay kim nam châm đặt gần nó.- Hút được các vật bằng sắt, thép như một nam châm.</td><td style="vertical-align:top;width:138px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/nc_5b9192c0d8.PNG?8887346.619999968"></td></tr></tbody></table></figure>+ Vậy khi dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn trong có lõi sắt non thì cuộn dây đó trở thành một nam châm, ta gọi là nam châm điện. Ta nói dòng điện có tác dụng từ.+ Ứng dụng: Tác dụng từ của dòng điện được ứng dụng trong nhiều thiết bị kĩ thuật điện như chuông điện, mạch đóng ngắt điện (rơle điện), điện thoại, máy phát điện, máy biến thế, các mạch điện tử của rađiô, tivi …<h3 style="text-align:justify;">2. Tác dụng hóa học</h3>+ Khi dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng thì nó tách đồng ra khỏi dung dịch, tạo thành một lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm của nguồn điện. Ta nói dòng điện có tác dụng hóa học.+ Ứng dụng trong công nghiệp đúc điện, mạ điện (mạ vàng, mạ bạc, mạ đồng...), tinh luyện kim loại và nạp điện cho acquy...<h3 style="text-align:justify;">3. Tác dụng sinh lí</h3>+ Nếu dòng điện đi qua cơ thể người hay động vật có thể gây ra những cơn co giật, tim ngừng đập, ngạt thở, thần kinh bị tê liệt và có thể chết. Ta nói dòng điện có tác dụng sinh lí.+ Lưu ý:- Dòng điện có thể gây nguy hiểm tới tính mạng con người. Cho nên phải hết sức thận trọng khi dùng điện, nhất là với mạng điện gia đình.- Trong y học, người ta vẫn có thể dùng dòng điện để chữa một số bệnh (Máy kích tim: Khi tim đã ngừng đập, người ta có thể dùng liệu pháp sốc điện để cố gắng kích thích tim đập lại với hi vọng duy trì sự sống; Máy châm cứu: Chữa các bệnh tai biến, đau đầu, đau lưng, méo mồm miệng, đầy bụng, thoái hóa khớp, giảm thị lực...)- Ngoài các tác dụng trên ta có thể nói dòng điện có tác dụng cơ học. Vì khi dòng điện chạy qua động cơ thì làm quay động cơ. Tác dụng cơ học có ứng dụng là chế tạo động cơ điện dùng trong đời sống hàng ngày như: quạt điện, máy bơm nước, máy xay...<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>+ Xác định tác dụng từ của dòng điện : Dựa vào khả năng hút nam châm, hút sắt của các vật dẫn khi có dòng điện chạy qua.+ Xác định tác dụng hóa học của dòng điện : Dựa vào khả năng làm thay đổi chất trong các dung dịch muối của kim loại khi có dòng điện chạy qua.+ Xác định tác dụng sinh lí của dòng điện : Dựa vào những biểu hiện của cơ thể khi có dòng điện chạy qua.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:420px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 63 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát thí nghiệm hình 23.1 và trả lời các câu hỏi sau:a) Đưa một đầu cuộn dây lại gần các đinh sắt nhỏ, các mẩu dây đồng hoặc nhôm. Quan sát xem có hiện tượng gì xảy ra khi công tắc ngắt và công tắc đóng.b) Đưa một kim nam châm lại gần một đầu cuộn dây và đóng công tắc. Hãy cho biết, cực nào của kim nam châm bị hút, cực nào bị đẩy.</td><td style="vertical-align:top;width:222px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C1_trang_63_SGK_Vat_Li_7_09cad44640.PNG?8887348.054999951"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Khi công tắc đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ. Khi ngắt công tắc, đinh sắt nhỏ rơi ra.b) Đưa một kim nam châm lại gần một cuộn dây và đóng công tắc thì một cực của kim nam châm bị hút, cực kia bị đẩy. Khi đảo đầu cuộn dây, cực của nam châm lúc trước bị hút thì nay bị đẩy và ngược lại.Kết luận:1. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là nam châm điện.2. Nam châm điện (có tính chất từ) vì nó có khả năng làm quay kim nam châm hoặc hút các vật bằng sắt hoặc thép.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:455px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 64 SGK Vật Lí 7):</h3><h3 style="text-align:justify;">Hình 23.2 mô tả cấu tạo của chuông điện, trong đó miếng sắt được gắn với lá thép đàn hồi và khi công tắc chưa đóng, miếng sắt luôn tì sát vào tiếp điểm.</h3>Khi đóng công tắc, có hiện tượng gì xảy ra với cuộn dây, với miếng sắt và với đầu gõ chuông?Trả lời:Khi đóng công tắc, dòng điện đi qua cuộn dây và cuộn dây trở thành nam châm điện. Khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chúng đập vào chuông, chuông kêu.</td><td style="vertical-align:top;width:187px;"><img src="https://cdn.vungoi.vn/vungoi/1534753816572_td1.png" alt=""></td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 64 SGK Vật Lí 7):</h3>Ngay sau đó, mạch điện bị hở. Hãy chỉ ra chỗ hở mạch này. Giải thích tại sao miếng sắt khi đó lại trở về tì sát vào tiếp điểm.Trả lời:+ Chỗ hở của mạch là chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm.+ Khi mạch hở, cuộn dây không có dòng điện đi qua nên mất tính chất từ, do đó không hút miếng sắt nữa. Do tính chất đàn hồi của thanh kim loại nên miếng sắt lại trở về tì sát vào tiếp điểm.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 64 SGK Vật Lí 7):</h3>Tại sao chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng?Trả lời:Khi miếng sắt trở lại tì sát vào tiếp điểm, mạch kín và cuộn dây lại có dòng điện chạy qua và lại có tính chất từ. Cuộn dây lại hút miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu. Mạch lại bị hở. Như vậy có sự đóng ngắt mạch điện tự động và liên tục tại tiếp điểm nên chuông điện reo liên tục khi công tắc đóng.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:418px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 64 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát thí nghiệm của giáo viên (hình 23.3).Quan sát đèn khi công tắc đóng và cho biết dung dịch muối đồng sunfat (CuSO4) là chất dẫn điện hay cách điện?Trả lời:Khi K đóng thì đèn sáng, chứng tỏ có dòng điện chạy qua mạch (nghĩa là có dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng) Þ dung dịch muối đồng sunphat là chất dẫn điện.</td><td style="vertical-align:top;width:224px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C5_trang_64_SGK_Vat_Li_7_d49ea944f3.PNG?8887345.220000017"></td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 64 SGK Vật Lí 7):</h3>Thỏi than nối với cực âm lúc trước đó có màu đen. Sau vài phút thí nghiệm nó được phủ một lớp màu gì?Trả lời:Phần thỏi than gắn vào cực âm của nguồn điện biến đổi dần từ màu đen sang màu hơi đỏ gạch.Kết luận: Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm được phủ một lớp đồng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 65 SGK Vật Lí 7):</h3>Vật nào dưới đây có tác dụng từ?A. Một pin còn mới đặt riêng trên bàn.B. Một mảnh nilông đã được cọ xát mạnh.C. Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua.D. Một đoạn băng dính.Trả lời: Chọn C.Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua thì nó có tính chất từ.<h3 style="text-align:justify;">Câu C8 (trang 65 SGK Vật Lí 7):</h3>Dòng điện không có tác dụng nào dưới đây?A. Làm tê liệt thần kinh.B. Làm quay kim nam châmC. Làm nóng dây dẫn.D. Hút các vụn giấy.Trả lời: Chọn D.+ Do có tác dụng sinh lí nên dòng điện có khả năng làm tê liệt thần kinh.+ Do có tác dụng từ nên dòng điện có thể làm quay kim nam châm.+ Do có tác dụng nhiệt nên dòng điện có thể làm nóng dây dẫn.+ Dòng điện không có tác dụng hút các giấy vụn.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài tác dụng từ tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ&nbsp;&nbsp;

TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN

Bài 23

Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 19. DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Dòng điện</h3>+ Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.+ Các dụng cụ dùng điện khi có dòng điện chạy qua chúng mới có thể hoạt động. Chẳng hạn, bóng đèn khi cắm điện vào, dòng điện qua bóng đèn làm bóng đèn sáng lên.<h3 style="text-align:justify;">2. Nguồn điện</h3>+ Nguồn điện là thiết bị cung cấp dòng điện lâu dài cho các dụng cụ điện để các dụng cụ đó hoạt động bình thường.+ Mỗi nguồn điện đều có hai cực: Cực dương (+) và cực âm (-).+ Khi nối nguồn điện với các thiết bị điện bằng dây nối (dây dẫn điện như kim loại) tạo thành mạch điện kín thì trong mạch có dòng điện chạy qua.+ Các nguồn điện thường gặp như pin và acquy …<img src="https://cdn.vungoi.vn/vungoi/1534751835807_d3.PNG" alt=""><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:360px;">Một mạch điện kín như hình bên bao gồm:- Nguồn điện: Pin có hai cực (+) và (-)- Bóng đèn: Vật tiêu thụ điện.- Dây nối: Dây đồng.</td><td style="vertical-align:top;width:168px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/nguon_dien_6f2d429b6d.PNG?6241335.085000028"></td></tr></tbody></table></figure><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>Xác định có dòng điện qua một vật (vật dẫn điện) hay không.Khi giải bài tập cần lưu ý:+ Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển chưa đủ mà phải có hướng. Như vậy, khi các điện tích (hạt mang điện) chuyển động có hướng thì mới có dòng điện. Nếu vật đó có chứa các điện tích nhưng không chuyển động thành hướng thì không có dòng điện qua vật đó.+ Mạch điện kín là mạch điện gồm nguồn điện, thiết bị dùng điện... và dây dẫn được nối với nhau tạo thành mạch kín. Như vậy các thiết bị dùng điện chỉ có thể hoạt động khi mạch điện là kín tức là khi mạch điện có dòng điện chạy qua. Nếu vật đó chỉ nối với một cực của nguồn hoặc nối với hai cực của nguồn nhưng hai cực của nguồn được nối với nhau thì sẽ không có dòng điện qua vật đó.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:384px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 53 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy tìm hiểu sự tương tự giữa dòng điện và dòng nước.a) Đối chiếu hình 19.1a với hình 19.1b, hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau: Điện tích của mảnh phim nhựa tương tự như …. trong bình.b) Đối chiếu hình 19.1c với hình 19.1d, hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau: Điện tích dịch chuyển từ mảnh phim nhựa qua bóng đèn đến tay ta tương tự như nước … từ bình A xuống bình B.</td><td style="vertical-align:top;width:258px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C1_trang_53_SGK_Vat_Li_7_6304e92dd3.PNG?6241330.5199999595"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Điện tích trên phim tương tự như nước trong bình.b) Điện tích dịch chuyền từ phim qua bóng đèn tương tự như nước chảy từ bình A sang bình B.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 53 SGK Vật Lí 7):</h3>Khi nước ngừng chảy, ta phải đổ thêm nước vào bình A để nước lại chảy qua ống xuống bình B. Đèn bút thử điện ngừng sáng, làm thế nào để đèn này lại sáng?Trả lời:Muốn đèn này lại sáng thì ta cần cọ xát để làm nhiễm điện mảnh phim nhựa, rồi chạm bút thử điện vào mảnh tôn đã được áp sát trên mảnh phim nhựa.Nhận xét: Bóng đèn bút thử điện sáng khi các điện tích (dịch chuyển) qua nó.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:479px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 54 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy kể tên các nguồn điện có trong hình 19.2 và một vài nguồn điện khác mà em biết.Hãy quan sát hình 19.2 hoặc những chiếc pin thật và chỉ ra đâu là cực dương, đâu là cực âm của mỗi nguồn điện này.</td><td style="vertical-align:top;width:163px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C3_trang_54_SGK_Vat_Li_7_dc77e159c2.PNG?6241333.024999942"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:+ Các nguồn điện trong hình: pin tiểu, pin tròn, pin vuông, pin dạng cúc áo và acquy.+ Các nguồn điện khác trong cuộc sống: pin mặt trời (pin quang điện), máy phát thủy điện nhỏ, máy phát điện xách tay chạy bằng xăng dầu, nhà máy phát điện, ổ lấy điện trong gia đình và đinamô ở xe đạp.+ Cách nhận ra cực dương và cực âm:– Ở pin tròn, cực âm là đáy bằng (vỏ pin) còn cực dương là núm nhỏ nhô lên (đầu có ghi +).– Ở pin vuông thì đầu loe ra là cực (-), đầu khum tròn là cực dương (có ghi dấu – và + tương ứng).– Ở pin dạng cúc áo thì đáy bằng, to là cực dương có ghi dấu (+), mặt tròn nhỏ ở đáy kia là cực âm (không ghi dấu).– Ở acquy, hai cực có dạng giống nhau, gần cực dương có ghi dấu (+) ở thành acquy, cực âm có ghi dấu (-).<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 54 SGK Vật Lí 7):</h3>Cho các từ và cụm từ sau đây: đèn điện, quạt điện, điện tích, dòng diện. Hãy viết ba câu, mỗi câu có sử dụng hai trong số các từ, cụm từ đã cho.Trả lời:Có thể viết thành ba câu trong các câu như sau:+ Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.+ Đèn điện sáng khi có dòng điện chạy qua.+ Quạt điện hoạt động khi có dòng điện chạy qua.+ Đèn điện sáng cho biết có dòng điện chạy qua nó.+ Các điện tích dịch chuyển có hướng tạo thành dòng điện.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 54 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy kể tên năm dụng cụ hay thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin.Trả lời:Các dụng cụ hay thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin bao gồm: Đèn pin, rađio, máy tính bỏ túi, máy ảnh tự động, đồng hồ điện (điện tử), ô tô đồ chơi chạy điện, bộ phận điều khiển ti vi từ xa, …<h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 54 SGK Vật Lí 7):</h3>Ở nhiều xe đạp có một bộ phận là nguồn điện gọi là đinamo tạo ra dòng điện để thắp sáng đèn. Hãy cho biết làm thế nào để nguồn điện này hoạt động thắp sáng đèn.Trả lời:Để nguồn điện này hoạt động thắp sáng đèn ta làm như sau:+ Ta cần ấn vào lẫy để núm xoay của nó tì sát vào vành xe đạp của đinamô tiếp xúc với vỏ xe đạp.+ Làm quay bánh xe đạp thì bánh răng của đinamô quay, đồng thời dây nối từ đinamô tới đèn không có chỗ hở (có thể vỏ của đinamô là cực âm và chỗ dây điện nối với đinamô lên đèn là cực dương).&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài dòng điện nguồn điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.&nbsp;&nbsp;

DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN

Bài 19

Dòng điện – Nguồn điện.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 24. CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Cường độ dòng điện</h3>+ Cường độ dòng điện: là đại lượng đặc trưng cho độ mạnh yếu của dòng điện.- Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn.- Cường độ dòng điện kí hiệu bằng chữ I.- Đơn vị đo cường độ dòng điện là ampe, kí hiệu là A.- Đối với cường độ dòng điện có giá trị nhỏ, người ta dùng đơn vị miliampe, kí hiệu là mA.1 A = 1000 mA1 mA = 0,001 A<h3 style="text-align:justify;">2. Dụng cụ đo cường độ dòng điện</h3>- Dụng cụ để đo cường độ dòng điện là Ampe kế.- Các loại ampe kế:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/ampe_33030df1c6.PNG?9327971.890000045">Nếu trên mặt ampe kế có ghi chữ A thì số đo cường độ dòng điện tính theo đơn vị A</td><td style="vertical-align:top;width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/miliampe_b83715cb6c.PNG?9327963.310000021">Nếu trên mặt ampe kế ghi chữ mA thì số đo cường độ dòng điện tính theo đơn vị mA</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:642px;" colspan="2">- Mỗi ampe kế đều có giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) xác định.</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:321px;">- Kí hiệu vẽ Ampe kế trong sơ đồ mạch điện</td><td style="width:321px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/khap_79fd6dcbe0.PNG?9327973.099999946"></td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;<h3 style="text-align:justify;">3. Đo cường độ dòng điện</h3>Khi sử dụng ampe kế cần lưu ý:- Chọn ampe kế có GHĐ và ĐCNN phù hợp với giá trị cần đo: chọn ampe kế có GHĐ lớn hơn giá trị cần đo, có ĐCNN càng nhỏ thì phép đo càng chính xác.- Mắc ampe kế nối tiếp vào mạch điện cần đo cường độ dòng điện sao cho dòng điện đi vào chốt dương (+) và đi ra chốt (-) của ampe kế (tức là chốt (+) của ampe kế mắc về phía cực dương của nguồn điện còn chốt (-) của ampe kế mắc về phía cực âm của nguồn điện).Số chỉ của ampe kế mắc trong một mạch điện chính là giá trị của cường độ dòng điện trong mạch đó.- Đặc biệt không được mắc trực tiếp hai chốt của ampe kế vào hai cực của nguồn điện.<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Đổi đơn vị của cường độ dòng điện</h3>- Đổi từ đơn vị A sang mA ta nhân thêm 1000 (hoặc dời dấu phẩy sang phải 3 hàng).- Đổi từ đơn vị mA sang A ta chia cho 1000 (hoặc dời dấu phẩy sang trái 3 hàng).<h3>Dạng 2. Xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của ampe kế</h3>- Căn cứ vào số chỉ lớn nhất và đơn vị ghi trên ampe kế để xác định GHĐ.- Căn cứ vào số vạch chia trong hai vạch chia liên tiếp và chỉ số ghi trên hai vạch đó để tính ĐCNN.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/dang2_c898b7f6bd.PNG?9327966.265000053" alt=""><h3 style="text-align:justify;">Dạng 3. Chọn Ampe kế cần đo</h3>- Chọn ampe kế có GHĐ lớn hơn giá trị cần đo.- Nếu có GHĐ phù hợp thì ta nên chọn ampe kế nào có ĐCNN nhỏ hơn thì kết quả đo sẽ được chính xác hơn.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:480px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 66 SGK Vật Lí 7):</h3>a) Trên mặt ampe kế có ghi chữ A (số đo tính theo đơn vị ampe) hoặc mA (số đo tính theo đơn vị miliampe). Hãy ghi giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của ampe kế ở hình 24.2a và hình 24.2b vào bảng 1.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">Ampe kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">GHĐ</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">ĐCNN</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">Hình 24.2a</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">…. A</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">…. A</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">Hình 24.2b</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">…. A</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">…. A</td></tr></tbody></table></figure></td><td style="vertical-align:top;width:162px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C1_trang_66_SGK_Vat_Li_7_b3b422aa74.PNG?9327969.374999985"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:642px;" colspan="2">b) Hãy cho biết ampe kế nào trong hình 24.2 dùng kim chỉ thị và ampe kế nào hiện số.</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:480px;">c) Ở các chốt nối dây dẫn của ampe kế có ghi dấu gì? (xem hình 24.3).d) Nhận biết chốt điều chỉnh kim của ampe kế được trang bị cho nhóm em.</td><td style="vertical-align:top;width:162px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/24_3_dfd6e2af5a.PNG?9327970.714999944"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của ampe kế được ghi trong bảng sau:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">Ampe kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">GHĐ</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">ĐCNN</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">Hình 24.2a</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">100 mA</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:108px;">10 mA</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">Hình 24.2b</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">6 A</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:19px;vertical-align:top;width:108px;">0,5 A</td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;b) Ampe kế hình 24.2a và 24.2b dùng kim chỉ thị; ampe kế hình 24.2c hiện số.c) Ở các chốt nối dây dẫn của ampe kế có ghi dấu (+) (chốt dương) và dấu (−) (chốt âm).d) Theo dụng cụ thí nghiệm ở hình 24.3 thì chốt điều chỉnh kim loại của ampe kế là núm tròn ở giữa nằm ngay bên dưới gốc quay của kim chỉ thị.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 67 SGK Vật Lí 7):</h3>Nêu nhận xét về mối liên hệ giữa độ sáng của đèn và cường độ dòng điện qua đèn: Dòng điện qua đèn có cường độ càng ……thì đèn càng……..?Trả lời:Nhận xét: Dòng điện chạy qua đèn có cùng cường độ càng lớn (nhỏ) thì đèn càng sáng (tối)<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 68 SGK Vật Lí 7):</h3>Đổi đơn vị cho các giá trị sau đây:a) 0,175 A = … mA. b) 0,38 A = … mA.c) 1250 mA=… A. d) 280 mA =… A.Trả lời:- Đổi từ đơn vị A sang mA ta nhân thêm 1000 (hoặc dời dấu phẩy sang phải 3 hàng).- Đổi từ đơn vị mA sang A ta chia cho 1000 (hoặc dời dấu phẩy sang trái 3 hàng).a) 0,175 A = 175 mA. b) 0,38 A = 380 mAc) 1250 mA = 1,25 A d) 280 mA = 0,28 A.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 68 SGK Vật Lí 7):</h3>Có 4 ampe kế với giới hạn đo như sau:1) 2 mA. 2) 20 mA. 3) 250 mA. 4) 2 AHãy cho biết ampe kế nào đã cho là phù hợp nhất để đo mỗi cường độ dòng điện sau đây:a) 15 mA. b) 0,15 A. c) 1,2 A.Trả lời:- Để đo cường độ dòng điện cần chọn ampe kế có GHĐ lớn hơn giá trị cần đo.+ Chọn ampe kế 2) GHĐ 20 mA là phù hợp nhất để đo dòng điện a) 15 mA. Vì dòng cần đo có cường độ 15 mA &lt; 20 mA.+ Chọn ampe kế 3) GHĐ 250 mA là phù hợp nhất để đo dòng điện b) 0,15 A. Vì dòng cần đo có cường độ 0,15 A &lt; 250 mA = 0,25 A+ Chọn ampe kế 4) GHĐ 2 A là phù hợp nhất để đo dòng điện c) 1,2 A. Vì dòng cần đo có cường độ 1,2 A &lt; 2 A.Lưu ý: Có thể chọn ampe kế 2 A để đo cường độ dòng điện 15 mA hay 0,15 A nhưng đọc số chỉ trên ampe kế sẽ kém chính xác vì 2 A lớn hơn nhiều so với 15 mA hay 0,15 A.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 68 SGK Vật Lí 7):</h3>Ampe kế nào trong sơ đồ hình 24.4 được mắc đúng, vì sao?<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/small_Cau_C5_trang_68_SGK_Vat_Li_7_9b4fe2aff5.PNG?9327965.059999958">Trả lời:Cách mắc đúng ampe kế: mắc nối tiếp vào mạch điện sao cho chốt (+) của ampe kế nối với cực (+) và chốt (−) của ampe kế với cực (−) của nguồn điện. Vậy chỉ có sơ đồ a mắc ampe kế đúng.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài cường độ dòng điện vật lý 7 do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN

Bài 24

Cường độ dòng điện.

HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN

Bài 26

Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 27. THỰC HÀNH</h2>ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP<h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Đoạn mạch mắc nối tiếp</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:60%;">Đoạn mạch mắc nối tiếp là đoạn mạch gồm các thiết bị điện được nối với nhau thành một dãy liên tiếp.&nbsp;</td><td style="vertical-align:top;width:40%;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/27_1a_a04b495dc6.PNG?11077221.86499997">Thiết bị điện gồm đèn 1 mắc nối tiếp với đèn 2</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Cường độ dòng điện trong đoạn mạch mắc nối tiếp</h3>+ Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, cường độ dòng điện qua các thiết bị điện trong mạch là như nhau.Ta có: I1 = I2 = I3.+ Đo cường độ dòng điện qua mạch chính hay các thiết bị điện ta chỉ cần dùng một ampe kế mắc nối tiếp vào đoạn mạch đó.<h3 style="text-align:justify;">3. Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp</h3>+ Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch gồm các thiết bị điện mắc nối tiếp bằng tổng các hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi thiết bị thành phần.Ta có: U = U1 + U2.Đo hiệu điện thế giữa hai đầu thiết bị điện nào thì ta dùng vôn kế mắc song song với thiết bị điện đó ở trong mạch điện.<h2 style="text-align:justify;">II. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2>&nbsp;<h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 76 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát hình 27.1a và 27.1b để nhận biết hai bóng đèn được mắc nối tiếp.Hãy cho biết trong mạch điện này, ampe kế và công tắc được mắc như thế nào với các bộ phận khác?<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:50%;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/27_1_a9ad097fa5.PNG?11077224.37499999"></td><td style="vertical-align:top;width:50%;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/27_1b_add78ba2e6.PNG?11077223.254999962"></td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;Trả lời:+ Nhận biết cách mắc nối tiếp các thiết bị điện: hai thiết bị mắc nối tiếp kế cận nhau chỉ có một điểm chung và liên tục giữa hai cực của nguồn điện (hay pin).+ Trong mạch điện 27.l a ta thấy: Dây dẫn 1 được nối tiếp từ cực (+) của pin với ampe kế (1), nối tiếp với bóng đèn 1 rồi nối tiếp dây dẫn điện (2), nối tiếp với bóng đèn (2), nối tiếp với dây dẫn điện (3), nối tiếp với cái ngắt điện K, cuối cùng là nối tiếp vào cực (-) của pin.(Mạch điện hở vì cái ngắt điện K ở vị trí ngắt mạch, lúc này số chỉ của ampe kế là 0, đèn không sáng).<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 76 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy mắc mạch điện theo hình 27.la và vẽ sơ đồ mạch điện này vào bản báo cáo.Trả lời:+ Khi đóng công tắc K các đèn sáng và ampe kế chỉ khác 0.+ Đọc và ghi số chỉ ampe kế ở vị trí 1 vào bảng báo cáo, và lần lượt ghi kết quả thực hành khi ampe kế ở vị trí 2, 3 theo yêu cầu của bài.<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 77 SGK Vật Lí 7):</h3>Hoàn thành nhận xét 2c trong bản báo cáoTrả lời:Nhận xét: Trong đoạn mạch nối tiếp, dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch I1 = I2 = I3.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 77 SGK Vật Lí 7):</h3>Hoàn thành nhận xét 3c trong bản báo cáoTrả lời:Nhận xét: Đối với đoạn mạch, gồm hai đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hai hiệu điện thế trên mỗi đèn U13 = U12 + U23.&nbsp;<h2 style="text-align:center;">MẪU BÁO CÁO</h2>THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾPHọ và tên: …………………………………… Lớp: ………………………………..1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống:a) Đo cường độ dòng điện bằng ampe kếĐơn vị của cường độ dòng điện là ampe, kí hiệu là A.Mắc nối tiếp ampe kế vào đoạn mạch sao cho chốt (+) của ampe kế được mắc về phía cực dương của nguồn điện.b) Đo hiệu điện thế bằng vôn kế.Đơn vị của hiệu điện thế là vôn, kí hiệu là V.Mắc hai chốt của vôn kế trực tiếp vào hai điểm của mạch để đo hiệu điện thế giữa hai điểm đó, sao cho chốt (+) của nó được nối về phía cực dương của nguồn điện.2. Đo cường độ của dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp.a) Vẽ sơ đồ cho mạch điện hình 27.1a vào khung dưới đây:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/2ab_af944bdcf3.PNG?11077226.219999954" alt="">b) Kết quả đo: (tham khảo)<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:152px;">Vị trí của ampe kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:100px;">Vị trí 1</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:108px;">Vị trí 2</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:21px;vertical-align:top;width:152px;">Cường độ dòng điện</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:21px;vertical-align:top;width:100px;">I1 = 0,1 A</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:21px;vertical-align:top;width:108px;">I2 = 0,1 A</td></tr></tbody></table></figure>c) Nhận xét:Trong đoạn mạch nối tiếp, dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch I1 = I2 = I3.3. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếpa) Vẽ sơ đồ mạch điện tương tự hình 27.2 vào khung dưới đây, trong đó vôn kế được mắc để đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn Đ2.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/3ab_b67f7e43cf.PNG?11077228.069999954" alt="">b) Kết quả đo (tham khảo):<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:18px;vertical-align:top;width:144px;">Vị trí mắc vôn kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:18px;vertical-align:top;width:144px;">Hiệu điện thế</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:144px;">Hai điểm 1 và 2</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:144px;">U12 = 1,0 V</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:144px;">Hai điểm 2 và 3</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:18px;vertical-align:top;width:144px;">U23 = 2,0 V</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:144px;">Hai điểm 1 và 3</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:144px;">U13 = 3,0 V</td></tr></tbody></table></figure>c) Nhận xét: Đối với đoạn mạch, gồm hai đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hai hiệu điện thế trên mỗi đèn U13 = U12 + U23.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

THỰC HÀNH  ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP

Bài 27

Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 22. TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Tác dụng nhiệt của dòng điện</h3>+ Dòng điện đi qua mọi vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, ta nói dòng điện có tác dụng nhiệt.+ Ứng dụng tác dụng nhiệt của dòng điện:<ul><li style="text-align:justify;">Chế tạo bàn là, bếp điện, đèn sợi đốt, nồi cơm điện</li><li style="text-align:justify;">Chế tạo cầu chì sử dụng khi dùng điện, nó tự động ngắt mạch điện khi có sự cố xảy ra để đảm bảo an toàn về điện.</li></ul><h3 style="text-align:justify;">2. Tác dụng phát sáng của dòng điện</h3>+ Dòng điện đi qua một số vật dẫn đặc biệt thì phát sáng, ta nói dòng điện có tác dụng phát sáng.+ Ứng dụng tác dụng phát sáng của dòng điện:<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:420px;">Đèn sợi đốt (đèn dây tóc nóng sáng): Khi dòng điện qua dây tóc, dây tóc nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng.</td><td style="vertical-align:top;width:223px;" colspan="2"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/ps_d21283e54d.PNG?8137916.220000014"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:643px;" colspan="3">- Đèn khí phát sáng</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:528px;" colspan="2"><ul><li>Đèn neon: trong đèn chứa khí neon, argon hoặc một loại khí khác, có phát ra ánh sáng màu đỏ, vàng, xanh, trắng … thường được dùng để làm đèn trang trí, quảng cáo (đèn nóng lên không đáng kể, tiêu tốn ít điện năng nên được dùng rộng rãi trong đời sống snh hoạt).</li></ul></td><td style="vertical-align:top;width:115px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/neon_95158de62f.PNG?8137920.849999995"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:528px;" colspan="2"><ul><li>Đèn huỳnh quang (đèn ống, đèn compact): trong đèn có chứa một ít hơi thủy ngân, mặt trong bóng đèn được phủ một lớp bột huỳnh quang. Khi có dòng điện qua đèn, hơi thủy ngân và lớp bột huỳnh quang sẽ phát ra ánh sáng chiếu sáng xung quanh.</li></ul></td><td style="vertical-align:top;width:115px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/hqu_3531fe213a.PNG?8137919.050000026"></td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:528px;" colspan="2"><ul><li>Đèn led (đèn diod phát quang) có cấu tạo chủ yếu từ chất bán dẫn. Đèn này có ưu điểm: rẻ, bền, tiêu thụ ít điện năng được dùng làm đèn báo ở nhiều dụng cụ và thiết bị điện như ở ổ cắm, ti vi, máy tính, ổn áp, nồi cơm điện, điện thoại di động …</li></ul></td><td style="vertical-align:top;width:115px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/diot_95db3e4748.PNG?8137929.1599999415"></td></tr><tr><td style="width:420px;">&nbsp;</td><td style="width:108px;">&nbsp;</td><td style="width:115px;">&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure><h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2><h3 style="text-align:justify;">Dạng 1. Giải thích hoạt động của các thiết bị điện dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện</h3>Trong các thiết bị này thì bộ phận chính thông thường là dây máyo (đoạn kim loại) hoặc mâm nhiệt (khối kim loại). Khi có dòng điện chạy qua thì chúng nóng lên, cung cấp nhiệt để sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau<h3 style="text-align:justify;">Dạng 2. Giải thích tác dụng phát sáng của dòng điện</h3>Khi có dòng điện chạy qua một số chất phát quang thì các chất này có khả năng phát ra ánh sáng.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 60 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy kể tên một số dụng cụ, thiết bị thường dùng được đốt nóng khi có dòng điện chạy qua.Trả lời:Dụng cụ đốt nóng bằng điện: bóng đèn dây tóc, bếp điện, ấm điện, nồi cơm điện, bàn là, lò nướng, lò sưởi điện, máy sấy tóc, mỏ hàn điện, ấm điện, chăn điện….<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 60 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy lắp mạch điện như sơ đồ hình 22.1 và tìm hiểu các nội dung sau đây:<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C2_trang_60_SGK_Vat_Li_7_f4d9eb0f04.PNG?8137932.870000019" alt="">a) Khi đèn sáng, bóng đèn có nóng lên không? Bằng cách nào để xác định điều đó?b) Bộ phận nào của đen bị đốt nóng mạnh và phát sáng khi có dòng điện chạy qua?c) Khi đèn sáng bình thường, bộ phận đó của đèn có nhiệt độ khoảng 2500°C.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:456px;">Bảng bên cho biết nhiệt độ nóng chảy của một số chất, hãy giải thích vì sao dây tóc của bóng đèn thường được làm bằng vonfram?</td><td style="vertical-align:top;width:186px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/bang_nnc_946d1b3ff4.PNG?8137923.375000013"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Khi đèn sáng, bóng đèn bị nóng lên. Có thể xác nhận qua cảm giác bằng tay hoặc sử dụng nhiệt kế.b) Dây tóc của bóng đèn bị đốt nóng mạnh và phát sáng khi có dòng điện chạy qua.c) Khi đèn sáng bình thường, dây tóc của bóng đèn có nhiệt độ khoảng 2500°C. Để không bị nóng chảy người ta thường làm dây tóc của bóng đèn bằng vonfram có nhiệt độ nóng chảy lên đến 3370°C.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:427px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 60 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát thí nghiệm của giáo viên được bố trí như hình 22.2 và hãy cho biết:a) Có hiện tượng gì xảy ra với các mảnh giấy khi giáo viên đóng công tắc?b) Từ quan sát trên, hãy cho biết dòng điện đã gây ra tác dụng gì với dây sắt AB.</td><td style="vertical-align:top;width:215px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C3_trang_60_SGK_Vat_Li_7_3b7b4e2ad9.PNG?8137925.354999956"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:a) Các mảnh giấy bị cháy đứt và rơi xuống (cũng có thể bị nám đen).b) Dòng điện làm dây sắt AB nóng lên nên các mảnh giấy bị cháy đứt.Kết luận:+ Khi có dòng điện chạy qua, các vật dẫn bị nóng lên.+ Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 61 SGK Vật Lí 7):</h3>Nếu trong mạch điện với dây dẫn bằng đồng có nối xen một đoạn dây chì (gọi là cầu chì) thì trong một số trường hợp do tác dụng nhiệt của dòng điện, dây dẫn có thể nóng lên trên 327°C. Hỏi khi đó có hiện tượng gì xảy ra với đọạn dây chì và với mạch điện?Trả lời:– Đồng và chì đều dẫn điện, nên dòng điện đi qua đoạn dây chì nối với dây đồng.– Do tác dụng nhiệt của dòng điện nên cả dây đồng lẫn dây chì đều bị nóng. Khi đoạn dây nóng đến 327°C (bằng nhiệt độ nóng chảy của chì) thì dây chì bị đứt làm ngắt mạch điện, tránh được các hư hại và tổn thất có thể xảy ra.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:468px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 61 SGK Vật Lí 7):</h3>Trong bóng đèn bút thử điện (hình 22.3) có chứa một chất khí (khí nêôn). Hãy quan sát bóng đèn này và nêu nhận xét về hai đầu dây bên trong của nó.Trả lời:Hai đầu dây trong bóng đèn của bút thử điện không tiếp xúc nhau (hở).</td><td style="vertical-align:top;width:174px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C5_trang_61_SGK_Vat_Li_7_32bec26d87.PNG?8137927.284999983"></td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 61 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy quan sát bóng đèn bút thử điện khi nó phát sáng và trả lời câu hỏi sau đây:Đèn sáng do hai đầu dây đèn nóng sáng hay do vùng chất khí ở giữa hai đầu dây này phát sáng?Trả lời:Bóng đèn bút thử điện sáng, chứng tỏ có dòng điện đi qua lớp khí nêôn giữa hai đầu dây bên trong bóng đèn.Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí trong bóng đèn của bút thử điện làm chất khí này phát sáng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 62 SGK Vật Lí 7):</h3>Đảo ngược hai đầu dây đèn, nhận xét xem khi đèn sáng thì dòng điện đi vào bản cực nào của đèn?Trả lời:Đèn điôt phát quang khi bản kim loại nhỏ hơn bên trong đèn được nối với cực dương của pin và bản kim loại to hơn được nối với cực âm, nếu đảo hai đầu dây của đèn điôt ta thấy đèn không sáng.Kết luận: Đèn điốt phát quang chỉ cho dòng điện đi qua theo một chiều nhất định và khi đó đèn sáng.<h3 style="text-align:justify;">Câu C8 (trang 62 SGK Vật Lí 7):</h3>Dòng điện không gây ra tác dụng nhiệt trong các dụng cụ nào dưới đây khi chúng hoạt động bình thường?A. Bóng đèn bút chì thử điện. B. Đèn điốt phát quangC. Quạt điện. D. Đồng hồ dùng pin.E. Không có trường hợp nào.Trả lời: Chọn E.Dòng điện đều có gây tác dụng nhiệt nhiều hay ít trên các thiết bị dùng điện.<h3 style="text-align:justify;">Câu C9 (trang 62 SGK Vật Lí 7):</h3>Cho mạch điện có sơ đồ như hình 22.5, nguồn điện là một chiếc pin với các cực dương (+) và cực âm (−) chưa biết. Hãy nêu cách làm khi sử dụng đèn điốt phát quang để xác định xem A hay B là cực (+) của pin này và chiều dòng điện chạy trong mạch.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/Cau_C9_trang_62_SGK_Vat_Li_7_0becaf4f06.PNG?8137931.044999976" alt="">Trả lời: Nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực A của nguồn điện và đóng công tắc K. Nếu đèn LED sáng thì cực A là cực dương của nguồn điện, nếu đèn không sáng thì A là cực âm và B là cực dương của nguồn điện.Suy luận tương tự nếu nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực B của nguồn điện.<h3 style="text-align:justify;">Câu C7 (trang 62 SGK Vật Lí 7):</h3>Đảo ngược hai đầu dây đèn, nhận xét xem khi đèn sáng thì dòng điện đi vào bản cực nào của đèn?&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ

TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN

Bài 22

Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 28. THỰC HÀNH</h2>ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG<h2 style="text-align:justify;">I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Đoạn mạch mắc song song</h3><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:408px;">Đoạn mạch mắc song song là đoạn mạch gồm các thiết bị điện được nối với nhau thành các đoạn mạch rẽ, các đoạn mạch rẽ này có chung điểm đầu và chung điểm cuối.</td><td style="vertical-align:top;width:234px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/28_1_869cf2b3b9.PNG?11473778.275000047">Thiết bị điện gồm đèn 1 mắc song song với đèn 2</td></tr></tbody></table></figure><h3 style="text-align:justify;">2. Cường độ dòng điện trong đoạn mạch mắc song song</h3>+ Trong đoạn mạch mắc song song, cường độ dòng điện chạy trong mạch chính bằng tổng cường độ dòng điện chạy trong các thiết bị điện (trong các đoạn mạch rẽ).Ta có: I = I1 + I2.+ Đo cường độ dòng điện qua mỗi thiết bị điện ta dùng ampe kế mắc nối tiếp với mạch điện đó (hay đo cường độ dòng điện qua mỗi đoạn mạch rẽ) rồi sau đó áp dụng: I = I1 + I2.<h3 style="text-align:justify;">3. Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch mắc song song</h3>+ Trong đoạn mạch mắc song song, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch gồm các thiết bị mắc song song bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi thiết bị điện (hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ).Ta có: U = U1 = U2.- Đo hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi thiết bị điện (mỗi đoạn mạch rẽ) nào hay giữa hai đầu đoạn mạch thì ta chỉ cần dùng Vôn kế mắc song song với hai đầu đoạn mạch đó.<h2 style="text-align:justify;">II. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:642px;" colspan="2"><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 79 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát hình 28.1a và b để nhận biết hai bóng đèn được mắc song song:– Hai điểm nào là hai điểm nối chung của các bóng đèn?– Đoạn mạch nối mỗi đèn với hai điểm chung là mạch rẽ. Đó những mạch rẽ nào?– Đoạn mạch nối hai điểm chung với nguồn điện là mạch chính Hãy cho biết đâu là mạch chính?</td></tr><tr><td style="vertical-align:top;width:300px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/28_1a_8fd6a5520b.PNG?11473775.810000021"></td><td style="vertical-align:top;width:342px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/28_1b_a3a9742d6a.PNG?11473777.15999994"></td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;Trả lời:Hai điểm M và N là hai điểm nối chung của các bóng đèn.– Các mạch rẽ: M12N và M34N– Mạch chính gồm đoạn nối điểm M với cực dương và đoạn nối điểm N qua công tắc tới cực của nguồn điện.&nbsp;<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:427px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 79 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy mắc mạch điện như hình 28.la.– Đóng công tắc, quan sát độ sáng các đèn.– Tháo một bóng đèn, đồng công tắc. Quan sát độ sáng bóng đèn còn lại và nêu nhận xét về độ sáng của nó so với trước đó.</td><td style="vertical-align:top;width:215px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/28_1a_8fd6a5520b.PNG?11473775.810000021"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:– Đóng công tắc, ta quan sát thấy độ sáng các đèn như nhau.– Khi tháo bớt một trong hai đèn mắc song song, bóng đèn còn lại sáng mạnh hơn (so với khi cả hai đèn đều sáng).&nbsp;<h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 80 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy cho biết vôn kế được mắc như thế nào với đèn 1 và đèn 2.a) Đóng công tắc, đọc và ghi số chỉ U12 của vôn kế vào bảng 1 của bảng báo cáo.?b) Làm tương tự để đo hiệu điện thế U34 và UMNTrả lời:Vôn kế được mắc song song với dụng cụ cần đo hiệu điện thế.+ Mắc song song vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu 1 và 2 của bóng đèn Đ1Þ Đọc và ghi số chỉ của vôn kế ta được U12+ Mắc song song vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu 3 và 4 của bóng đèn Đ2Þ Đọc và ghi số chỉ của vôn kế ta được U34+ Mắc song song vôn kế vào đoạn mạch MN để đo hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch MNÞ Đọc và ghi số chỉ của vôn kế ta được UMNTa thấy: UMN = U12 = U34&nbsp;<h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 80 SGK Vật Lí 7):</h3>Hoàn thành nhận xét 2c trong bản báo cáoTrả lời:Nhận xét: Hiệu điện thế giữa hai đầu của các đèn mắc song song là U12 và U34. Hiệu điện thế giữa hai điểm chung là UMN và UMN = U12 = U34+ Đo cường độ dòng điện trong đoạn mạch song song:– Mắc nối tiếp ampe kế với đèn Đ1, đóng ngắt điện K, đọc số chỉ trên ampe kế ta được I1– Mắc nối tiếp ampe kế với đèn Đ2, đóng ngắt điện K, đọc số chỉ trên ampe kế ta được I2.– Mắc nối tiếp ampe kế vào mạch chính, đóng ngắt điện K, đọc số chỉ trên ampe kế ta được I: gọi là cường độ dòng điện trong I mạch chính.Ta thấy: I = I1 + I2.<h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 80 SGK Vật Lí 7):</h3>Hoàn thành nhận xét 3b trong bản báo cáoTrả lời:Nhận xét: Cường độ dòng điện mạch chính bằng tổng các cường độ dòng điện mạch rẽ I = I1 + I2.<h2 style="text-align:center;">MẪU BÁO CÁO</h2>BÀI 28. THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONGHọ và tên: …………………………………… Lớp: ………………………………..1. Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chổ trống:a) Vôn kế được dùng để đo hiệu điện thế giữa hai điểm.b) Chốt (+) của vôn kế được mắc với cực dương của nguồn điện.c) Ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện.d) Mắc nối tiếp ampe kế vào đoạn mạch để sao cho chốt (+) của nó được mắc vào phía cực dương của nguồn điện.2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song.a) Vẽ vào khung dưới đây sơ đồ mạch điện tương tự hình 28.1a, trong đó có thêm vôn kế được mắc với hai đầu bóng đèn 2.<img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/sd2_d8865989d1.PNG?11473782.389999948" alt="">b) Kết quả đo (tham khảo):Bảng 1<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:129px;">Vị trí mắc vôn kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:129px;">Hai điểm 1 và 2</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:129px;">Hai điểm 3 và 4</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:21px;vertical-align:top;width:129px;">Hai điểm M và N</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:20px;vertical-align:top;width:129px;">Hiệu điện thế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:20px;vertical-align:top;width:129px;">U12 = 2,9 V</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:20px;vertical-align:top;width:129px;">U34 = 2,9 V</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:20px;vertical-align:top;width:129px;">UMN = 2,9 V</td></tr></tbody></table></figure>c) Nhận xét:Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung UMN = U12 = U343. Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song songa) Kết quả đo (tham khảo):Bảng 2<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">Vị trí mắc ampe kế</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">Cường độ dòng điện</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">Mạch rẽ 1</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">I1 = 0,15 A</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">Mạch rẽ 2</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">I2 = 0,1 A</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">Mạch chính</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;height:17px;vertical-align:top;width:156px;">I = 0,25 A</td></tr></tbody></table></figure>b) Nhận xét:Cường độ dòng điện mạch chính bằng tổng các cường độ dòng điện mạch rẽ : I = I1 + I2.&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài thực hành đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.

THỰC HÀNH  ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG

Bài 28

Thực hành: Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song.

<h2 style="text-align:center;">BÀI 29. AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN</h2><h2 style="text-align:justify;">I. LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM</h2><h3 style="text-align:justify;">1. Dòng điện đi qua cơ thể người (hay động vật) có thể gây nguy hiểm</h3>+ Cơ thể người (hay động vật) là những vật dẫn điện. Nên khi chạm vào mạch điện thì trong cơ thể người (hay động vật) sẽ có dòng điện chạy qua. Khi đó nó có thể gây co giật các cơ, tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt thậm chí có thể gây chết người (hay động vật).+ Giới hạn nguy hiểm đối với dòng điện đi qua cơ thể người: Tùy theo cường độ dòng điện mạnh hay yếu mà tác dụng của dòng điện lên cơ thể người (hay động vật) có những mức độ khác nhau. Người ta nhận thấy:<ul><li style="text-align:justify;">Dòng điện trên 10 mA đi qua người gây co giật các cơ rất mạnh, không thể duỗi tay khỏi dây điện khi chạm phải.</li><li style="text-align:justify;">Dòng điện trên 25 mA đi qua ngực gây tổn thương tim.</li><li style="text-align:justify;">Dòng điện từ 70 mA trở lên đi qua cơ thể người, tương ứng với hiệu điện thế từ 40 V trở lên đặt lên cơ thể người có tác dụng rất nguy hiểm, có thể sẽ làm cho tim ngừng đập, gây chết người.</li></ul>Lưu ý: Có thể dùng dòng điện có cường độ hợp lí đi qua cơ thể người để chữa một số bệnh như châm cứu bằng điện, mát xa bằng điện...<h3 style="text-align:justify;">2. Hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì</h3>+ Hiện tượng đoản mạch là hiện tượng khi hai đầu thiết bị điện bị nối tắt bằng dây dẫn mà ta thường gọi là chập điện.+ Khi xảy ra hiện tượng đoản mạch, cường độ dòng điện trong mạch tăng lên rất lớn một cách đột ngột có thể làm cháy dây dẫn và gây hỏa hoạn.+ Để ngăn ngừa hỏa hoạn vì điện, người ta dùng một thiết bị gọi là cầu chì. Nó có tác dụng tự động ngắt mạch khi dòng điện có cường độ tăng quá mức, đặc biệt là khi đoản mạch.+ Ở mạch điện gia đình, để đảm bảo an toàn điện, cầu chì và công tắc phải được mắc với dây nóng.<h3 style="text-align:justify;">3. Một số quy tắc an toàn khi sử dụng điện</h3>+ Phải hết sức cẩn thận khi sử dụng các nguồn điện có hiệu điện thế trên 40 V. Trong thực hành chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V.+ Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện.+ Không được tự mình tiếp xúc với mạng điện dân dụng và các thiết bị điện nếu chưa biết rõ cách sử dụng.+ Khi sử dụng điện thì tay phải khô ráo, không được dính ướt.+ Khi có người bị điện giật thì không được chạm vào người đó mà cần phải tìm cách ngắt điện, dùng vật cách điện để đưa người bị nạn ra khỏi vùng có điện hoặc gọi người cấp cứu.<h2 style="text-align:justify;">II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP</h2>+ Dựa vào tác dụng sinh lí của dòng điện gây ra đối với cơ thể người hay động vật và các quy tắc an toàn khi sử dụng điện để giải thích một số trường hợp trong đời sống thực tế.+ Xác định vai trò của cầu chì: Cầu chì tự động ngắt mạch khi dòng điện có cường độ tăng quá mức, đặc biệt khi đoản mạch.Hiện tượng đoản mạch xảy ra khi hai cực của nguồn điện bị nối tắt bằng dây dẫn có điện trở rất nhỏ (R ≪ 0) và cường độ dòng điện trong mạch tăng vọt dẫn đến làm cháy các vỏ bọc cách điện và cháy các vật gần nó gây hoả hoạn. Cầu chì loại nóng chảy là một dụng cụ khá đơn giản, khắc phục tự động và nhanh chóng sự cố đoản mạch (chập điện). Đó là một đoạn dây dẫn dễ nóng chảy, có thể là dây chì (có các loại khác nhau). Khi bị đoản mạch, cường độ dòng điện tăng lên quá mức cho phép, dây cầu chì tự động nóng chảy, đứt rồi và tự động ngắt mạch.<h2 style="text-align:justify;">III. GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA</h2><h3 style="text-align:justify;">Câu C1 (trang 82 SGK Vật Lí 7):</h3>Tay cầm bút thử điện phải như thế nào thì bóng đèn của bút thử điện sáng?<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:353px;">Lắp mạch điện với mô hình “người điện” như hình 29.1, một đầu của bóng đèn pin nối với người điện, đầu kia của đèn ở phía sau người điện được nối vào chốt 1.Đóng công tắc, chạm đầu 2 vào bất cứ chỗ nào của “người điện” và quan sát bóng đèn.Nhận xét: Viết đầy đủ câu dưới đây:Cơ thể người là một vật dẫn điện. Dòng điện có thể …. cơ thể người khi chạm vào mạch điện tại … vị trí nào của cơ thể.</td><td style="vertical-align:top;width:289px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/291_16885f0cb1.PNG?7793403.899999976"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:– Bóng đèn bút thử điện sáng khi đưa đầu của bút thử điện vào lỗ mắc với dây “nóng” của ổ lấy điện và tay cầm phải tiếp xúc với chốt cài hay đầu kia bằng kim loại của bút thử điện.Nhận xét:Cơ thể người là một vật dẫn điện. Dòng điện có thể chạy qua cơ thể người khi chạm vào mạch điện tại bất cứ vị trí nào của cơ thể.<h3 style="text-align:justify;">Câu C2 (trang 83 SGK Vật Lí 7):</h3>So sánh I1 với I2 và nêu nhận xét: Khi bị đoản mạch, dòng điện trong mạch có cường độ…Hãy nêu các tác hại của hiện tượng đoản mạch.Trả lời:+ So sánh: I1 &lt; I2Nhận xét: Khi bị đoản mạch, dòng điện trong mạch có cường độ lớn hơn.+ Các tác hại của hiện tượng đoản mạch:<ul><li style="text-align:justify;">Cường độ dòng điện tăng lên quá lớn có thể làm chảy hoặc làm cháy vỏ bọc cách điện và các bộ phận khác tiếp xúc với nó hoặc gần nó. Từ đó có thể gây hoả hoạn.</li><li style="text-align:justify;">Nếu một phần của mạch điện bị đoản mạch thì các dụng cụ sử dụng điện ở phần còn lại của mạch điện có thể bị hỏng.</li></ul><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:420px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C3 (trang 83 SGK Vật Li 7):</h3>Quan sát sơ đồ mạch điện hình 29.3 và cho biết có hiện tượng gì xảy ra với cầu chì khi đoản mạch.</td><td style="vertical-align:top;width:222px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/293_947f8d2dbc.PNG?7793405.919999991"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:Khi đoản mạch xảy ra với mạch điện hình 29.3 thì cầu chì nóng lên, chảy ra, bị đứt và ngắt mạch điện.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:418px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C4 (trang 83 SGK Vật Lí 7):</h3>Quan sát các cầu chì trong hình 29.4 hoặc các cầu chì thật. Hãy cho biết ý nghĩa số ampe ghi trên mỗi cầu chì.</td><td style="vertical-align:top;width:224px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/294_74311707b7.PNG?7793410.574999987"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:Ý nghĩa số ampe ghi trên mỗi cầu chì: đó là cường độ dòng điện định mức của cầu chì, nghĩa là dòng điện có cường độ vượt quá giá trị đó thì cầu chì sẽ bị đứt.Ví dụ: Số ghi trên cầu chì là 2 A có nghĩa là cầu chì này sẽ bị đứt khi cường độ dòng điện qua nó lớn hơn 2 A.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:396px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C5 (trang 83 SGK Vật Lí 7):</h3>Xem lại bảng cường độ dòng điện ở bài 24, cho biết nên dùng cầu chì ghi bao nhiêu ampe cho mạch điện thắp sáng bóng đèn.</td><td style="vertical-align:top;width:246px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/295_7e607ec26f.PNG?7793402.6549999835"></td></tr></tbody></table></figure>Trả lời:Từ bảng cường độ dòng điện ở bài 24, ta thấy cường độ dòng điên qua bóng đèn là từ 0,1 A đến 1 A, do đó với mạch điện thắp sáng bóng đèn thì nên dùng cầu chì có giá trị cường độ dòng điện định mức lớn hơn 1, tức là nên chọn cầu chì có ghi số 1,2 A hoặc 1,5 A.<figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="vertical-align:top;width:300px;"><h3 style="text-align:justify;">Câu C6 (trang 84 SGK Vật Lí 7):</h3>Hãy viết một câu cho biết cái gì không an toàn điện và cách khắc phục cho mỗi hình 29.5a, b, và c.</td><td style="vertical-align:top;width:342px;"><img src="https://media.ican.vn/hocmai/cms/296_49f0de2429.PNG?7793401.22"></td></tr></tbody></table></figure><figure class="table"><table style=";"><tbody><tr><td style="border:1px solid black;vertical-align:top;width:96px;">Hình</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:288px;">Lí do mất an toàn</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top:1px solid black;vertical-align:top;width:258px;">Cách khắc phục</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;width:96px;">Hình 29.5a</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:288px;">Lõi dây điện có chỗ để hở, nếu vô ý chạm phải có thể bị điện giật và là nguy hiểm.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:258px;">Dùng băng dính cách điện bọc nhiều lớp thật kín lõi dây (trước đó cần ngắt điện hoặc rút nắp cầu chì).</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;width:96px;">Hình 29.5b</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:288px;">Nắp cầu chì ghi 2 A lại nối bằng dây chì ghi 10 A là quá xa mức quy định, nếu như vậy, do sự cố, dòng điện trong mạch có cường độ tới 9 A, dây chì này chưa đứt, còn dụng cụ điện dùng cầu chì này có thể bị hỏng.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:258px;">Chỉ dùng dây chì có ghi số 2 A để mắc vào nắp cầu chì.</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid black;border-left:1px solid black;border-right:1px solid black;border-top-style:none;width:96px;">Hình 29.5c</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:288px;">Người phụ nữ này thay hay sửa bóng đèn thì em nhỏ lại đóng (hoặc ngắt) công tắc điện, nếu đóng công tắc điện thì dòng điện có thể đi qua cơ thể người phụ nữ kia và không an toàn điện. Chân chị này tiếp xúc trực tiếp với sàn nhà là không an toàn.</td><td style="border-bottom:1px solid black;border-left-style:none;border-right:1px solid black;border-top-style:none;vertical-align:top;width:258px;">Không được đóng công tắc điện trong khi sửa chữa điện (thí dụ như khi thay bóng đèn). Khi sửa chữa điện cần đứng trên một vật (như đi giày cao su, di dép nhựa, đứng trên ghế nhựa, ghế gỗ khô...) để cách điện với đất và sàn nhà.</td></tr></tbody></table></figure>&nbsp;Trên đây là gợi ý giải bài tập Vật Lý 7 bài an toàn khi sử dụng điện do giáo viên Ican trực tiếp biên soạn theo chương trình mới nhất. Chúc các bạn học tập vui vẻ.&nbsp;&nbsp;

Chương 1: QUANG HỌC

Chương 2: ÂM HỌC

Chương 3: ĐIỆN HỌC